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ANALISIS DE LOS COMPONENTES SOCIALES DE UN HECHO HISTÓRICO


Enviado por   •  12 de Abril de 2017  •  Trabajos  •  301 Palabras (2 Páginas)  •  242 Visitas

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ANALISIS DE LOS COMPONENTES SOCIALES DE UN HECHO HISTÓRICO

“La Revolución Mexicana es una revolución campesina nacida por el reclamo por la tenencia de la tierra, que durante finales del siglo XIX pasó de manos de las comunidades indígenas o de la Iglesia a las de los latifundistas privados por decisión del Estado. Un primer frente al sur, lidera pobres e indígenas marginados, comandados por Emiliano Zapata y formado por campesinos”

en 1917 México dicta una Constitución muy progresista y avanzada con una gran cantidad de logros para los ciudadanos:

• Establecimiento de las ocho horas de trabajo

• Prohibición de Trabajo de menores

• Día de descanso semanal

• Igual trabajo, igual salario

• Pago de horas extras

• Indemnización por accidentes

• Derecho de asociación

• Derecho de huelga

• Negociaciones paritarias

• Seguridad social

• Defensa de la riqueza petrolera.

análisis:

  1. Las condiciones de acción: situación en la que encuentra el actor dentro de un contexto, y que constituya el marco para el desarrollo de su comportamiento.

La escenario en el cual Emiliano Zapata, desarrolla su acción, es en el interior de mexico, en los años 1910 -1917. Donde va a comenzar a gestar el movimiento revolucionario.  

  1. Los instrumentos de acción: son los medios disponibles para realizar la acción, pueden ser objetos materiales, otras personas o alguna cualidad o característica de la misma persona que realiza la acción que le es útil para lograr su objetivo.

Los instrumentos que utiliza el actor, van desde los armamentos necesarios para el enfrentamiento militar, como las promesas que le hará a los campesinos e indígenas, para que recuperen las tierras.

  1. Finalidad de la acción: el objetivo que espera lograr el actor con su comportamiento, con su acción.

“recuperar las tierras que tanto la iglesia como los latifundistas le habían quitado a las comunidades indígenas”

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