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ANÁLISIS OBJETOS Y PRINCIPIOS DE LA LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.


Enviado por   •  24 de Octubre de 2011  •  5.265 Palabras (22 Páginas)  •  2.674 Visitas

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ANÁLISIS OBJETOS Y PRINCIPIOS DE LA LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.

El modelo socio económico y político capitalista paulatinamente ha llevado a un deterioro de los ecosistemas, particularmente de los bosques y de las fuentes de agua natural, a la pérdida de gran número de especies vegetales y animales, así como también; la contaminación de cuencas fundamentales para los ecosistemas venezolanos, motivado al uso de tecnologías inadecuadas y por consecuencia hoy en día amenazan la salud de los pobladores locales y hasta del planeta.

Todos estos cambios representan una nefasta contribución al deterioro de los ecosistemas, haciéndolos menos productivos, por lo que hacen más difícil la sobrevivencia de los que menos tienen y aun más difícil el acceso al sustento familiar y la satisfacción plena de las necesidades materiales básicas.

Por otra parte, en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 5.468 de fecha 24 de mayo de 2000 se publica la ley de Diversidad Biológica y posteriormente en Gaceta Oficial del 22 de diciembre de 2006 fue publicada la Ley Orgánica del Ambiente, que introdujo importantes modificaciones al régimen de la gestión ambiental vigente desde 1976, y a las cuales había que adaptar los postulados referentes a la diversidad biológica.

Teniendo en cuenta estos antecedentes, es por ello que nace la LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA, basada en la concepción humanista que contempla, con énfasis en la protección sobre todos los componentes de la diversidad biológica, de tal manera que sirva para impulsar y lograr el modelo de desarrollo social, económico y político fundado en la gestión sustentable de tales recursos, la armonización de la actividad humana que persigue el desarrollo de su estilo de vida con calidad pero que al gestionar, cuida sus bienes ambientales de manera de preservarlos para las generaciones actuales y venideras, materializando de tal manera el principio de equidad generacional impregnado en el principio teleológico del desarrollo sustentable.

Esta ley tiene por objeto establecer las disposiciones para la gestión de los componentes de la diversidad biológica como el bien tutelado, con una visión moderna y amplia que da énfasis a la conservación, pero que plantea el marco jurídico para regular las acciones de utilización y manejo de la diversidad biológica en el desarrollo sustentable, o lo que es igual bajo un nuevo modelo de desarrollo basado en la justicia social y la concepción de los derechos ambientales, definidos en el artículo 127 de La Constitución Nacional como un derecho y un deber de cada generación de proteger y mantener el ambiente, establece el derecho a disfrutar individual y colectivamente de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado, donde el estado es garante de de la protección de la diversidad biológica, pero igualmente es una obligación del Estado con la participación activa de la sociedad, de lograr esa meta.

RESUMEN DE LA LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.

TÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

En el Título se presentan las disposiciones generales de la Ley, las cuales comprenden el objeto y el ámbito de aplicación del instrumento jurídico, la declaratoria de utilidad pública, orden público, los principios de la gestión, el ejercicio de la soberanía, la prevención de daños y un conjunto de definiciones modernas y actualizadas, como lo hace el Convenio de Diversidad Biológica, de manera tal de minimizar las ambigüedades e interpretaciones erróneas al articulado de la ley, particularmente, estableciendo los conceptos claros relacionados a la biotecnología moderna y a la manipulación de organismos genéticamente modificados.

TÍTULO II

DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

Se precisa en el Título que la rectoría en materia de gestión de la diversidad biológica es ejercida por la Autoridad Nacional Ambiental, a través de la Oficina Nacional de Diversidad Biológica; se explanan las atribuciones de la referida Oficina mediante la segregación de un conjunto de literales que abordan todos los extremos que comporta el proceso de la gestión de los componentes de la diversidad biológica y la formulación de las políticas públicas y de la estrategia nacional sobre estos bienes ambientales.

TÍTULO III

DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Este Título precisa las directrices que debe cumplir el Estado y la ciudadanía de manera de coadyuvar con la gestión de la diversidad biológica; se reconoce el derecho de todo ciudadano al acceso a los conocimientos científicos, comunes y tradicionales como formadores de juicios sobre la diversidad biológica; por lo que el estado debe garantizar dicho acceso; la estrategia que debe implementar el estado para llevar a cabo la divulgación del conocimiento sobre la diversidad biológica; la generación de procesos de educación y la incorporación de contenidos y actividades en todos los niveles y modalidades de la educación formal y no formal; en cuanto a la participación de la ciudadanía se reconoce tal derecho en términos del principio de corresponsabilidad ambiental tanto en la gestión compartida como en la generación del conocimiento y en la consulta pública de toda actividad que involucre a la diversidad biológica; se reconoce la nulidad de todo acto destinado a la utilización de la diversidad biológica en hábitats indígenas cuando dicha utilización se pretenda realizar o se realice sin el consentimiento y consulta de dichas comunidades.

TÍTULO IV

DE LA INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

En el mismo se presentan las disposiciones en cuanto a los aspectos referidos a la investigación en términos de la promoción que debe realizar la Autoridad Nacional Ambiental, en coordinación con el ministerio con competencia en ciencia y tecnología además de otras instancias de investigación a objeto de promover programas de investigación para la gestión de la diversidad biológica; se explanan los lineamientos que regulan la política de formación de recursos humanos para la creación de capacidades en materia de avance científico y tecnológico relacionados con la diversidad biológica. Se incluye, dentro del Registro de Información Ambiental, la creación de una base de datos en relación con la diversidad biológica; el empleo de tecnologías limpias dirigidas al fomento y fortalecimiento de la agricultura tradicional, la aplicación de métodos

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