Actividad sobre video Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea

Actividad sobre video

Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea

Daphne Koller TEDGlobal 2012

Nombre del alumno:

Fecha de realización:

Actividad 1.        La Dra. Koller menciona la frase “Las grandes innovaciones ocurren cuando lo que de repente es posible encuentra lo desesperadamente necesario”. Describe las dos situaciones a las que ella se refiere con “lo desesperadamente necesario”

Actividad 2.        ¿Cuál fue la situación que motivó el surgimiento de Coursera?

Actividad 3.        Identifica y transcribe el objetivo de Coursera

Actividad 4.        Explica los elementos que marcaron la diferencia entre la propuesta de Coursera y la propuesta en línea disponible antes de Coursera.

Actividad 5.        Describe con detalle los componentes disruptivos de los cursos ofrecidos por Coursera.

Actividad 6.        Describe las ventajas y características de las evaluaciones de pares y la autoevaluación respecto a la evaluación heterogénea o asignada por el profesor.

Actividad 7.        ¿A qué se refiere el término comunidades en línea de acuerdo a la experiencia descrita en el video?

Actividad 8.        ¿A qué se refiere, cuando se menciona en el video que hay una potencialidad inmensa en el entendimiento del aprendizaje y que ahora podemos pasar de la fundamentación en hipótesis a la fundamentación en datos?

Actividad 9.        Explica la relación de la propuesta de Coursera con el problema de las dos sigmas de Bloom.

Actividad 10.        Explica las consecuencias que tendría el poder ofrecer educación de calidad a todo el mundo de manera gratuita.

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