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Adolescencia


Enviado por   •  6 de Junio de 2015  •  4.684 Palabras (19 Páginas)  •  232 Visitas

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Actividad Complementaria 1 “Tabla: Etapas del Ciclo de la Vida”

El ser humano pasa por diversas etapas a lo largo de su vida y cada etapa del desarrollo humano tiene unas características propias que la hacen única.

Sin embargo, no se puede decir con exactitud cuándo comienza y cuándo termina una etapa, ya que en el desarrollo humano influyen diversos factores como son los de origen biológico, los de origen social y los de origen cultural, que hacen a cada persona única y diferente a las demás.

Las etapas del desarrollo humano se dividen en 6:

-La etapa Prenatal

-La etapa de la Infancia

-La etapa de la Niñez

-La etapa de la Adolescencia

-La etapa de la Adultez

-La etapa de la Vejez

La etapa Prenatal

• Va desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento.

• Desde el momento de la concepción ya están determinadas todas sus características físicas, como el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, etc.

• A los 20 días aproximadamente su corazón empieza a latir y a las 10 semanas ya están presentes todos los órganos del cuerpo.

• En el nacimiento el bebé pesa normalmente de 2.5 kg a 4 kg y su corazón bombea 1140 kg de sangre al día.

*Esta etapa es la base de todas las demás. Se está gestando el futuro de su personalidad y todo lo que pase dentro y fuera del viente va a dejar huella en su ser.

La etapa de la Infancia

Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad.

• El bebé tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo

• Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman

• Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre, contracción pupilar, reacción a sonidos fuertes...)

• Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y excitación

• A los 3 meses y medio ya puede coger un objeto perfectamente y alrededor de los 15 meses ya camina solo

• Comienza el desarrollo de la inteligencia

• Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad

• El juego y la fantasía juegan un papel predominante en esta etapa de ahí que al niño le gusten las fábulas, cuentos y leyendas

*En esta etapa está muy presente el egocentrismo, esto es, todo gira en torno al "yo" del niño y no es capaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás

La etapa de la Niñez

• Va desde los 6-7 años hasta los 12 años aproximadamente

• Coincide con el ingreso del niño en la escuela lo que da pie al desarrollo de las funciones sociales, afectivas y cognitivas como la memoria y el razonamiento.

• Aflora la interioridad del niño

• El niño se vuelve más objetivo y no tan egocéntrico

• Es más firme en cuanto a sus emociones

• Es tremendamente imitativo, por lo que es esencial transmitirle un buen ejemplo

La etapa de la Adolescencia

• Comprende desde los 12 años aproximadamente hasta los 20 años

• Esta etapa es el puente de la niñez hasta la adultez y por ello implica muchos cambios

• Se produce una intensa actividad hormonal

• Primera menstruación para mujeres y primera eyaculación para hombres

• Aumento de estatura, aparición de senos y caderas, mayor fuerza muscular, cambio de voz...

• Hay una gran intensidad de emociones y sentimientos

• Cambios de humor repentinos y drásticos

• Existe mucha curiosidad sexual

• Necesidad de independizarse emocionalmente de los padres

• El grupo de iguales es su punto de referencia

• Su mayor preocupación es la diversión

• Conforme llega al final de la etapa, madura el razonamiento siendo más lógico y racional

• Es capaz de elaborar teorías abstrayendo las circunstancias y elaborando hipótesis que las afirmen o desmientan

• Descubrimiento y formación de valores y principios políticos, religiosos y sociales

• Mayor contacto y con la sociedad y sus problemas

• Son habituales los problemas de entendimiento y comunicación con los padres

• Búsqueda de identidad propia a través de experimentar cosas nuevas

• Comienzan a desarrollarse sentimientos de lealtad, honestidad, sensibilidad y justicia

La etapa de la Adultez

-Es la etapa comprendida entre los 20 y los 65 años de edad aproximadamente.

De los 20 a los 25 años se da la Adultez Joven, donde:

• Mayor tranquilidad con respecto a la adolescencia

• La personalidad se presenta más firme y segura

• El joven es capaz de orientar su vida e integrar todos los aspectos de su personalidad

• El exceso emocional disminuye y se da una visión mas clara y objetiva de la realidad

• Deja de ser inconformista y pasa a ser un rebelde sano

• Asume la responsabilidad de sus actos

• El joven se orienta hacia una profesión

• Se plantea su propio futuro y proyecto de vida

• Las emociones son más reales y sentidas, como el amor, el engaño...

La Adultez propiamente dicha va desde los 25 años hasta los 65, donde:

• Se da la plenitud biológica y psíquica

• La persona se adapta por completo a la vida social y cultural y ejerce plenamente su actividad profesional formación de uniones sentimentales

• Creación de una familia

• Es capaz de reconocer sus habilidades y limitaciones, lo que le otorga una visión objetiva y realista emocional y mentalmente estable

• En el último periodo de la adultez se da la menopausia en la mujer

La etapa de la Vejez

• Es la etapa final de la vida y se inicia aproximadamente a los 65 años.

• Pérdida de fuerza física y mental

• Reducción de capacidades y habilidades físicas

• Menor capacidad visual y auditiva

• Dificultades circulatorias

• Disminución del funcionamiento de los órganos internos

• Poca plasticidad cerebral, que implica la dificultad para aprender cosas nuevas

• Disminución de la estatura y de masa muscular

• Retraimiento de encías

• La actividad del Sistema Nervioso se ve reducida

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