Anexo 15 De Conocimiento Natural Y Social De Niño
Enviado por crifrodita • 25 de Junio de 2013 • 212 Palabras (1 Páginas) • 546 Visitas
ANEXO 15. Comentar las ideas que se presentan a continuación.
a) Los educadores nos convertimos en coparticipes de la apropiación que los niños hacen de su entorno, porque…
De manera que partiendo del bagaje personal del niño, del suyo propio y poniendo al alcance del niño todos los recursos, técnicas, habilidades, e instrumentos necesarios, para que estos puedan comprender, integrar e incluso modificar la realidad natural y sociocultural.
b) Los aspectos que hay que considerar en el trabajo con los niños para aproximarlos al conocimiento del entorno natural y social son…
Aprendizaje espontáneo y aprendizaje asistido: lo cual se divide en “el nivel evolutivo real”, lo cual se determina por la capacidad de resolver independientemente un problema; y “el nivel de desarrollo potencial”, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero capaz.
c) El educador puede tener presentes las características del entorno natural y social del que proceden los niños, porque…
Debe conocer los diferentes entornos en las que se desarrolla el niño, conocer su cultura, amigos y los miembros que conforman a su familia. Todo esto sirve para que los educadores verifiquen la situación educativa y sepan cómo actúan, piensan, su lenguaje, sus valores y habilidades; permitiendo que estos afloren en toda su riqueza y su estimulante.
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