Análisis de tarea en campo de las paradas de autobuses
Enviado por tumamamlp. • 2 de Mayo de 2019 • Tareas • 737 Palabras (3 Páginas) • 101 Visitas
Nombre: Isabel Abella Castañeda
Matrícula: A01610915
# de equipo: 2
Ubicación: B2
Contesta de manera individual:
A partir de el análisis de tarea en campo de las paradas de autobuses, responde las preguntas.
Además para completar la información, entra los siguientes links:
https://www.inegi.org.mx/app/tabulados/?nc=100100041
https://www.archdaily.mx/mx/870343/6-consejos-para-disenar-paradas-de-autobuses-accesibles-y-seguras
https://obrasweb.mx/soluciones/2015/04/14/destacan-importancia-del-transporte-de-calidad-en-ciudades
Y revisa los datos cuantitativos y artículos sobre el sistema de transporte público en México.
Responde:
- > ¿QUIENES UTILIZAN LA PARADA DE AUTOBUS?
Contesta analizando el genero, edad, número de personas, a que se dedican...
Mujeres y hombres utilizan esta parada por igual. Personas de 18 a 24 años utilizan esta parada. Depende la hora, pero en el horario más común de salida de la universidad, hay de 30 a 40 personas esperando. Las personas que recurren a esta parada son estudiantes de universidad. |
- > ¿EN PROMEDIO CUAL ES LA ESPERA EN TIEMPO DE UNA PARADA DE AUTOBUS?
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- > Menciona 3 aspectos importantes que deben de ser considerados al diseñar una parada de autobús.
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- > El uso del transporte público, ¿que beneficio aporta a la ciudadanía?
Que todos los ciudadanos tengan la oportunidad y la posibilidad de transportarse de una manera mucho más barata que teniendo un coche y ayuda a reducir la contaminación de una ciudad. |
- > La deficiencia del transporte público en una ciudad ¿qué impacto genera?
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- > ¿Por qué la movilidad accesible es un factor importante para el desarrollo de una ciudad?
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- > ¿LAS PARADAS DE AUTOBUS QUE CONOCES, SON INCLUYENTES A TODO TIPO DE USUARIO?
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- > ¿Los automóviles respetan las paradas y espacios de acenso y descenso de usuarios?
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- > ¿Los automóviles respetan las paradas y espacios de acenso y descenso de usuarios?
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- > ¿Consideras que el uso de tecnología puede mejorar el sistema de transporte urbano ? ¿cómo? Da un ejemplo.
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- > Que aspectos de la deficiencia en el transporte público mexicano te gustaría mejorar a través de tu diseño.
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- > A través de la herramienta “storytelling” describe la rutina diaria de una persona que utiliza el transporte público.
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Añade la fotografía tomada de tarea. Es importante que la fotografía se única por alumno.
Añade las primeras ideas en boceto en una fotografía o imagen escaneada de tu propuesta de parada de autobús.
Contesta:
- > Cual es el concepto de tu diseño, es decir, la base de tu inspiración.
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Contesta de manera colaborativa:
- Usuario:
Todas las paradas van a ser aptas para personas con discapacidades. Nuestras paradas van a estar divididas por áreas, unas especialmente para estudiantes, otras para hospitales y otras para trabajadores. |
- Paleta de colores (Añade una imagen)
[pic 2]
- Materiales:
Madera Concreto Acero Plantas(opcional) |
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