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Arboles de decsiones.


Enviado por   •  5 de Mayo de 2016  •  Ensayos  •  328 Palabras (2 Páginas)  •  138 Visitas

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5.  MARCO TEORICO

La comunca 8 de medellin se encuentra actualmente en un estado de diferencias territoriales y sociales que obstaculizan las dinámicas propias de esta actualizacion, a pesar de esto se reconoce la importancia e intereses de todas la comunidades  y se esta desarrollando un compromiso para trabajar en pro del desarrollo de estas.

La noción de sostenibilidad se convierte entonces en el eje central de este plan de desarrollo local y de integridad, en el cual se retoman esta tres dimensiones fundamentales para dicho desarrollo: económico, ambiental y socia

Los componentes a desarrollar en la comuna son:

  • Fortalecimiento de la gestión local: comprendiendo los escenarios y actores de esta planeación participativa, logrando la articulación en aspectos estratégicos de inversión en la zona.
  • Estrategia comunicacional: continuidad y actualización de las estrategias de comunicación, promoción y  proyección de los procesos de planeación para el desarrolla de la comuna
  • Seguimiento y evaluación: diseño y articulación del seguimiento a través de instrumentos técnicos que puedan ser medibles, controlables y monitoreables.

En contexto se puede decir que se busca garantizar  el disfrute efectivo de todos los derechos humanos de todos los habitantes, alcanzando el desarrollo económico que se debe y se proyecta para el beneficio de los mismos, a su vez disminuyendo el deterioro ambiental de su entorno y el mejoramiento de la calidad de vida, generando las condiciones de existencias dignas y necesarias para el desarrollo de toda la comunidad.

6. ACTIVOS POTENCIALES EN EL PROYECTO DE INVESTIGACION

En cuanto al proyecto del jardín circunvalar

  • Medios de transporte público: que tiende la zona que es la ruta 106 de la empresa de transporte Cootransmallat
  • Guias: de la Corporación Parque Arví para acompañar las visitas al sector y que pueden encontrarse en el territorio
  • Equipamientos protectores: ecoparques, ecohuertas, equipamientos deportivos, culturales y de seguridad.
  • Aulas eductivas: conectando territorios y habitantes
  • Coordinación: con cámaras periféricas con monitoreo central
  • Estudios de microzonificación
  • Estudios hidráulicos de las quebradas
  • Mapas de riesgos detallados

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