Basándonos en lo visto en clase sobre el condicionamiento, aplicamos lo aprendido y buscamos un sujeto “problemático” al cual pudiéramos condicionar y así mejorar su conducta
Enviado por 1alfredo • 19 de Agosto de 2017 • Exámen • 1.036 Palabras (5 Páginas) • 167 Visitas
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE QUIMICA
MATERIA: PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE
ALUMNA: MANJARREZ ROMERO ELIZABET
TRABAJO: CONDICIONAMIENTO
NUMERO DE CUENTA 310201124
CONDICIONAMIENTO
Basándonos en lo visto en clase sobre el condicionamiento, aplicamos lo aprendido y buscamos un sujeto “problemático” al cual pudiéramos condicionar y así mejorar su conducta.
Para el siguiente condicionamiento, nos basamos principalmente en el sistema de condicionamiento operante, utilizando estímulos negativos para la “mala conducta” y refuerzos o estímulos positivos para la “buena conducta”.
Tipo de condicionamiento:
El condicionamiento aplicado es de tipo operante y de intervalo fijo.
Sujeto a condicionar:
Perro llamado ¨oso¨.
Razón del condicionamiento:
Conducta problemática.
Conducta a eliminar:
El acostarse en la entrada ¨zaguán¨ de la casa y dificulta el poder salir o entrar de la casa.
Sujeto real:
Perro que obstruye la salida y entrada a la casa, resulta es difícil y tardado moverlo.
Sujeto ideal:
Perro que se levante y deje un espacio en el zaguán para poder salir o entrar.
Estímulos:
Negativo: un rociador con agua para mojarlo.
Positivo: croquetas para perro, premios en forma de tiritas de carne seca y acariciarlo
Tiempos a aplicar el condicionamiento:
2 veces al día, uno en la mañana (al salir a la escuela o realizar las compras) y uno en la noche (al volver de la escuela o volver de realizar las compras).
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Registro del condicionamiento
Fecha | Horario: Matutino (11:30 am) | Horario: Nocturno (10:30 pm) | Estimulo: Negativo | Estimulo: Positivo | Observaciones |
14 de marzo | X | X | El perro estaba recostado frente a la puerta e intente que se moviera, pero no lo hizo, y al mojarlo bastante, reacciono y se quitó de la entrada. | ||
X | X | En la noche repetí el proceso de la mañana. | |||
15-19 de marzo | X | X | Estos días, el proceso fue el mismo: el perro se movía solo al mojarlo bastante | ||
X | X | El perro se movía solo al mojarlo, sobre todo al mojarle las orejas. “El 18 de marzo, el perro rompió el rociador que usaba y tuve que usar otro” | |||
20 y 21 de marzo | X | X | El perro se levantó un poco más rápido que los días anteriores | ||
X | X | El perro se levantaba con menor agua y más rápidamente | |||
22, 23 y 24 de marzo | X | X | El agua que necesitaba utilizar para que el perro se levantara era la 3° parte de la inicial | ||
X | X | El perro se levantaba más rápido y con menos agua | |||
25 y 26 de marzo | X | X | Al verme tomar el rociador, el perro comenzó a moverse, pero hizo falta mojarlo un poco para que se quitara por completo. | ||
X | X | Al verme tomar el rociador se levantó, pero hasta que lo moje, se quitó de la entrada | |||
27 de marzo | X | X | Al verme tomar el rociador, se levantó y se movió un poco, pero para quitarlo por completo, lo moje muy poco | ||
X | X | Cuando tome el rociador, el perro se quitó de la entrada sin necesidad de mojarlo, por ello decidí acariciarlo y reconfortarlo por la buena acción | |||
28 de marzo | X | X | Al tomar el rociador, el perro se quitó de la entrada sin necesidad de mojarlo, por ello decidí darle un poco de croquetas y acariciarlo | ||
X | X | Al acercarme, el perro se levantó sin que necesidad de tomar el rociador, por ello le di croquetas y una tirita de carne, lo cual comió rápidamente | |||
29 de marzo | X | X | Cuando bajaba las escaleras, el perro empezó a levantarse y se acercó a mí, por ello procedí a darle croquetas y un trozo de tirita. | ||
X | X | Al oírme abrir el zaguán, el perro se levantó rápidamente por ello le di un poco de croquetas y tiritas | |||
30 de marzo al 3 de abril | X | X | Cada que el perro me veía ir hacia la entrada, se levantaba y se acercaba a mí, puesto que ya sabía que si se levantaba, le daría un premio | ||
X | X | Siempre que sonaban las llaves para abrir la puerta, escuchaba como mi perro se levantaba | |||
4 y 5 de abril | X | X | Siempre que iba hacia la puerta, el perro se levantaba e iba al lugar donde solía darle croquetas. | ||
X | X | Deje de darle tiritas de carne debido a que donde las compraba, no había y procedí a darle solo croquetas, pero aun así, el perro iba por las croquetas | |||
6 y 7 de abril | X | X | El perro seguía con un buen comportamiento y yo le daba croquetas | ||
X | X | El perro escuchaba las llaves y se levantaba | |||
8 de abril | X | X | El perro se retiraba de la puerta, pero comía muy pocas croquetas | ||
X | X | Este día en la noche, el perro no comió casi croquetas, pero se acercó a que lo acariciara | |||
9 de abril | X | X | El perro se levantó, pero comió muy pocas croquetas | ||
X | X | El perro apenas si toco las croquetas que le di | |||
10 de abril | X | Debido a que el perro comía pocas croquetas, deje de dárselas, pero lo acariciaba para hacerlo sentir bien | |||
X | El perro se levantaba al oírme llegar y se acercaba a mí para que lo acariciara | ||||
11 de abril | X | El perro siguió con buen comportamiento y no hacía falta ningún estímulo para que lo hiciera | |||
X | Al escuchar cuando me acercaba, se levantaba y hasta después de que entrara o saliera, se volvía a acostar ahí |
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