Breve Historia de la educación en Paraguay”

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Ministerio de Educación y Ciencias

Instituto Superior de Educación

Dr. Raúl Peña

Realidad Educacional Nacional

Reseña del Libro

“Breve Historia de la educación en Paraguay”

-Horacio Ariel García Cabrera.

Ciencias de la Educación

 Tercer Semestre

2018

Sistema Educativo en la época Pre colonial y Colonial

En los inicios de la colonia en Paraguay ya con el Primer Gobernador del Paraguay Don Domingo Martínez de Irala se fundaron las primeras escuelas, en esos años la educación fue mas motivada por las órdenes religiosas como los mercedarios, franciscanos  y otros.

La educación oficial estaba dividida entre los españoles y criollos con la educación impartida a las poblaciones indígenas. En ese periodo algunas de las materias que se enseñaban eran: gramática, filosofía y religión, moral cristiana, producción agrícola.

En 1.609 se abre el primer colegio Jesuitico en Asuncion, traen la primera imprenta. Ellos enseñaban clases de lectura, gramatical, aritmética, latinidad, moral y teología. En 1.783 abrio sus puertas el Colegio Seminario Conciliar de San Carlos o Colegio Carolino se suponía que tendría que ser el inicio asi de la educación universitaria del país.

En este tiempo a pesar de que las clases estaban segregadas de acuerdo al origen de los alumnos la educación era importante para todos.

Sistema Educativo en la época Independentista

Después de la independencia del Paraguay, para enero de 1.812 se reunió una asamblea de notables para tratar el tema de cómo organizar la instrucción pública, creándose asi la Sociedad Patriótica Literaria, primer ente encargado de supervisar y estructurar el sistema educativo. Como primeras acciones se reabre el Seminario Conciliar con mas cátedras, la obligatoriedad de que los padres envíen a sus niños a la escuela, gratuitidad de la enseñanza del Estado.

También se crea el Instructivo para Maestros constando de 73 artículos acompañados de reglas para leer y escribir, máximas, modelos y láminas explicativas.

Para ese tiempo la enseñanza primaria solo consistía en enseñar a saber leer, escribir y contar, se regía por el modelo lancasteriano.

Apenas asume el poder el Dr Francia implementa un plan de gobierno destinado a socavar la educación superior, cerro el colegio Seminario de San Carlos en 1.823. No asi con la educación primaria que si conto con su apoyo.

Establecio la obligatoriedad de la instrucción publica en niños hasta los 14 años, no existía discriminación en cuanto a los alumnos ya que criollos e indígenas tenían las mismas clases. Se rige por el modelo lancasteriano.

Luego de la muerte de Francia los gobiernos que estuvieron antes de los Lopez crean entre otras cosas la biblioteca pública, la Academia Literaria considerada la primera institución de educación superior.

En noviembre de 1.842 se promulga una ley que establece la enseñanza nacional y en 1.844 se promulga la ley de administración politicia considerada como la primera constitución nacional.

Al asumir la presidencia Don Carlos Antonio Lopez a diferencia de Francia busca agilizar la implementación de los últimos adelantos de las ciencias y del conocimiento. Trae maestros del extranjero ya que el Paraguay carecia de maestros superiores, instala la imprenta, el ferrocarril, el arsenal, el telégrafo, la fundición de hierro entre otras cosa.

Inicia un programa de becas para jóvenes sobresalientes para seguir sus estudios en el extranjero. Abre entre otros La Escuela de Derecho Civil y Politico, la de Matematica, la Normal, la de Musica y Declamacion, el Aula de Filosofia, la Escuela de Niñas, de Dibujo y De Medicina.

Las escuelas del interior eran controladas constantemente y se les proveía de alimentos, vestuarios e incluso alojamiento a los más necesitados. En la época de Lopez se consolida la Enseñanza Media.

Con la muerte de Don Carlos asume la presidencia su hijo Francisco quien trata de seguir en ese esfuerzo de ofrecer educación de calidad pero la guerra de la triple alianza evito que se pudiera seguir con la enseñanza en cualquiera de sus niveles, peor algo que llamo la atención a los aliados era que la mayoría de los soldados paraguayos sabien leer y escribir.

En esa época era normal que los maestros estén en las trincheras cumpliendo su rol de maestros en los momentos de pausa cuando no tenían que estar batallando.

Sistema Educativo en la época post triple alianza

Terminada la guerra se trato de impulsar la educación pero el país carecía totalmente de medios para poder solventar todos los gastos relacionados a la educación. En este periodo se logra introducir el método experimental en la enseñanza. Entre los años 1.870 a 1.880 tuvimos como nación un total de 7 presidentes, dos golpes de estados, un presidente asesinado, que nos muestra la inestabilidad política del momento, pero a pesar de ello la educación cumple un papel importante ya que en 1.877 se crea el Colegio Nacional de la Capital, cuna de grandes líderes del país en el futuro.

En los siguientes años el Paraguay paso por un periodo crítico político ya que los golpes de estados, guerras civiles, cambios constantes de gobierno eran normales y se hacía difícil tener una política de estado constante, a pesar de todo ello en el campo educativo se lograron cosas interesantes como la escuela de preceptoras a cargo de Adela y Celsa Speratti por el año 1.890, también en ese tiempo se crean Facultades como la de Medicina, Notarios y Escribanos, Ciencias Económicas, entre colegios podemos citar el Goethe, el Dante, el Monseñor Lasagña entre otros.

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