CAM laboral

LA EDUCACIÓN BÁSICA, SU TRASCENDENCIA EN LA FORMACIÓN PARA LA VIDA Y LA CAPACITACIÓN LABORAL DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON DISCAPACIDAD

Las necesidades educativas especiales en la actualidad son muy vistas, es por ello que en las escuelas regulares se han implementado los servicios de educación especial, pero a veces eso no lo es todo. En dichas escuelas no se hacen las adecuaciones necesarias en el mobiliario, y la misma infraestructura para que el niño que tiene NEE con discapacidad pueda tener un desarrollo integro en su educación.

La sociedad de igual forma no tiene una mente abierta para apoyar a estas personas, muchas veces nos ocupamos solamente de etiquetar a las personas con discapacidad en lugar de ayudar, con esto solo logramos hacerlo menos y que no haya una integración. Es por ello que después de la educación básica no existen las posibilidades suficientes para el apoyo a los jóvenes con algún déficit, impidiéndoles en ocasiones tener estudios superiores o ingresar al campo laboral.

Por tal motivo se han creado instituciones, para el apoyo, capacitación e integración social, que tienen como fin específico, que los jóvenes en esta situación se desarrollen eficazmente en un trabajo, para que vaya adquiriendo mayor autonomía y a su vez se haga independiente.

Una de estas es el CAM laboral, el cual cuenta con alumnos de 15 a 20 años, con una duración de 4 años para su capacitación y el favorecimiento de nuevas habilidades y conocimientos. Los programas que se utilizan se van adaptando dependiendo las necesidades individuales de los alumnos. Su forma de trabajo es por módulos o talleres, el de cocina y manualidades, el estar en uno de ellos depende de las habilidades y capacidades de los alumnos.

También se cuenta con educación complementaria e inicial para que se favorezcan los movimientos, aprendizaje y lenguaje de los niños desde pequeños, estimulando sus habilidades y capacidades, tanto motoras como intelectuales, haciendo que su desarrollo sea mejor y más eficaz.

Esta institución es de gran importancia y ayuda para estos jóvenes, además de que las capacita para su mejor desarrollo y los prepara para enfrentarse independiente y autónomamente al campo laboral, teniendo una mayor integración ante la sociedad.

Las personas con necesidades educativas especiales, en su mayoría, no cuentan con las posibilidades de acceso a niveles superiores o al campo laboral, por las deficiencias que tienen y principalmente a causa de que la sociedad no está preparada para atender estas situaciones. La discapacidad en la actualidad se representa como un obstáculo para conseguir algún tipo de empleo, a pesar de ello en el artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se marca el derecho de estas personas para poder tener un empleo.

Es por ello que se han creado escuelas especializadas para la atención a niños y jóvenes y los preparan para trabajar o desempeñar algún oficio. Estas instituciones buscan atender la desigualdad de oportunidades tanto en lo educativo como en lo laboral. Una de las más importantes es el CAM laboral, la cual pretende atender las Necesidades Educativas Especiales de personas con discapacidad para favorecer su integración. Para poder ingresar a esta institución, es necesario tener una preparación primaria, ya sea de un CAM básico o una escuela de educación regular, además de contar con una edad de 15 a 20 años. A partir de ello se les ofrecerá formación y capacitación de calidad, brindando oportunidades de acceso y permanencia, permitiendo así que tengan éxito tanto en el autoempleo como ante la sociedad.

Su orientación se da por procesos de capacitación en función del desarrollo de habilidades, conocimientos y destrezas necesarias que permitan el desarrollo personal, social, familiar y laboral de jóvenes y adultos con discapacidad para su plena Integración a la vida cotidiana.

La formación que se brinda es atreves de talleres o módulos (es un conjunto de elementos básicos de aprendizaje independiente y funcional), las cuales dependen de las habilidades individuales que tengan los alumnos, como lo mencionaba anteriormente, seleccionado de acuerdo a las competencias de los alumnos que asisten a la institución, realizando las adecuaciones pertinentes de acuerdo a las necesidades individuales que cada alumno presenta.

Las estrategias que aquí se empleen serán de formación, las cuales permitirán desarrollar y transformar la forma tradicional, considerando la importancia del proceso de integración, calidad y formación de los alumnos, brindando una capacitación laboral, orientación, asesoría y gestión diferenciada.

En nuestro municipio existe un CAM laboral, el cual tiene como propósito fundamental que el joven al finalizar su preparación, se incorpore al ámbito laborar por lo que se requiere que logre desarrollar habilidades, así como destrezas que le permitan ser eficiente en la actividad que desempeñe.

En él se emplean 2 talleres, el de cocina y manualidades, los cuales consisten en desarrollar o capacitar lo mejor posible a los alumnos para que se desenvuelvan y desarrollen de forma adecuada, adquiriendo nuevas capacidades, favoreciendo las que ya se tienen y preparándose para el ingreso a la vida laboral, tomándose en cuenta el programa de vida independiente; con él, los alumnos realizarán sus actividades autónomamente, utilizando sus creatividad y habilidades, para posteriormente adquirir algo económico por su esfuerzo y dedicación.

Estos talleres se basan en la práctica de actividades y funciones productivas del área de competencia al que pertenezca el taller. De igual

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