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CAMPAÑA DE INFORMACIÓN SOBRE LOS RESÍDUOS SÓLIDOS EN EL COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”


Enviado por   •  16 de Abril de 2017  •  Apuntes  •  1.256 Palabras (6 Páginas)  •  307 Visitas

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COLEGIO MILITAR  “ELOY ALFARO”

AREA DE CIENCIAS NATURALES

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CAMPAÑA DE INFORMACIÓN SOBRE LOS RESÍDUOS SÓLIDOS EN EL COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”

CURSO EN EJECUCIÓN:   II DE BACHILLERATO

PARALELO         : “C”

GRUPO   N°         :  7

INTEGRANTES :   Jorge Cunalata

  • Harold Lucero
  • María Noboa
  • William Quispe
  • Cristian Tenesaca

PROFESOR:

                  DR.  BYRON SIVINTA MENA  MSC.

2016 - 2017

QUITO  –  ECUADOR

  1. DATOS INFORMATIVOS

COORDINADOR GENERAL             : Dr. Byron Sivinta Mena  MSc.

ÁREA                                            : Ciencias Naturales

CURSO DE EJECUCION                           : II  Bach.

LUGAR                                               : Aulas de 7° y 8° de E.G.B.  

FECHA  DE LAS CONFERENCIAS    : 08-MAR-2017

FECHA DE INFORME                       :  10-MAR-2017

  1. TEMA:

“CAMPAÑA DE INFORMACIÓN SOBRE

LOS RESÍDUOS SÓLIDOS EN EL COLEGIO MILITAR

“ELOY ALFARO”

“Soy el presente, soy eficiente, trabajo por el Medio Ambiente”

  1. GENERALIDADES      

Los residuos sólidos urbanos siempre han formado parte de los sistemas ecológicos cerrando los ciclos biogeoquímicos existentes en la naturaleza, por lo que se puede considerar que una gestión eficiente de dichos residuos resulta imprescindible.

Los residuos existen desde que nuestro planeta tiene seres vivos, hace unos 4.000 millones de años. Antiguamente, la eliminación de los residuos humanos no planteaba un problema significativo, ya que la población era pequeña y la cantidad de terreno disponible para la asimilación de los residuos era grande. Sin embargo, la problemática de los residuos comienza con el desarrollo de la sociedad moderna en la que vivimos, no sólo en el aspecto referido a la cantidad de residuos que ésta genera (difícilmente asimilable por la naturaleza), sino, y de manera importantísima, a la calidad de los mismos.

En el colegio Militar “Eloy Alfaro”, mediante el desarrollo de un proyecto, que consta con la exposición del tema de residuos sólidos, hacia años inferiores para lograr la concienciación, sobre la contaminación de los mismos.

En conclusión, al percibir el exceso de contaminación por residuos provocados por el ser humano, nos comprometemos, junto con el Colegio Militar “Eloy Alfaro” a reducir, y por qué no eliminar, el desecho inadecuado de basura, y así colaborar con nuestro granito de arena al mundo.

  1. OBJETIVO GENERAL

Concienciar a la comunidad educativa sobre el cuidado del medio ambiente mediante una charla dinámica acerca de los Residuos Sólidos a los cadetes de séptimo año de educación general básica y a octavo curso para que de esta manera la participación de los cadetes ayude al manejo adecuado los residuos sólidos y así mantener un buen ambiente en el colegio y a todo nuestro entorno.

  1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • Crear una exposición para ampliar el conocimiento de los cadetes sobre los residuos sólidos.
  • Realizar una dinámica para que los cadetes pongan en práctica lo aprendido.
  • Implantar buenos valores a los estudiantes para que vayan transmitiendo a los cursos inferiores y sean creadas buenas costumbres que contribuyan al medio ambiente.
  1. METODOLOGÍA
  • Los grupos de laboratorio serán los que ayudaran a la campaña de información sobre los residuos sólidos.
  • El grupo buscara información acerca del manejo adecuado de los residuos y las formas de cuidado del medio ambiente.
  • Se realizarán carteles que contengan información del tema expuesto, al igual que láminas explicativas para que los estudiantes comprendan el mensaje de mejor manera.
  • Cada integrante del grupo realizará un explicación didáctica acerca del tema a tratar a los estudiantes de curso inferior.
  • Serán realizadas preguntas por parte de los estudiantes de Segundo BGU hacia los cadetes para asegurar de que los estudiantes prestaron la atención necesaria.
  • Los cadetes que hayan respondido correctamente serán premiados.
  • Se realizará una dinámica con los cadetes para que comprendan de manera práctica como es el manejo de los residuos sólidos y se dará un incentivo a los que la ejecuten correctamente.
  • Como modo de evidencia será tomara diferentes fotos y se grabará un video y se hará llegar al profesor mediante una memory flash.
  • El grupo realizará un informe al licenciado encargado con todo lo indicado.
  • Esta actividad servirá como nota de lección del 1er parcial del segundo quimestre.

7. RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS  CHARLAS SOBRE “LOS  

   

  1. CONCLUSIONES
  • Los residuos sólidos causan un gran impacto ambiental por lo que debemos tener un buen uso sobre ellos para así lograr evitar o reducir la contaminación por estos materiales.
  • Los residuos sólidos tienen mucha incidencia en el medio ambiente, ya que estos se desintegran por diversos factores y al desintegrarse todos sus componentes químicos se liberan al medio ambiente y provocan una gran contaminación.
  • En conclusión se dio una charla a los Cadetes de Octavo de Básica sobre los residuos sólidos y el impacto ambiental que producen.
  • Para evitar la contaminación ambiental debemos evitar comprar aerosoles, ya que tardan demasiado en descomponerse y una gran cantidad de ellos provocara una contaminación muy grande.
  • Los residuos orgánicos en muchas ocasiones nos pueden servir para nutrir la tierra para sembríos, y así producir árboles que son de mucha ayuda para la restauración del ecosistema.
  • Para evitar la gran contaminación ambiental tenemos que poner de parte y practicar lo que nos enseñaron en casa al poner la basura clasificándola estamos ayudando bastante para que pongan los desechos contaminantes donde se debe.

  1. RECOMENDACIONES
  • Recomendamos asistir a más capacitaciones sobre el impacto que producen los residuos sólidos en el ambiente para así poder reducir un poco la contaminación.
  • Investigar sobre los residuos sólidos para hacer caer en cuenta a las personas el efecto que producen y tratar de evitarlo.
  • Comprar solamente lo necesario y de mejor manera si el producto es amigable al ambiente.  
  • Aprovechar cada producto hasta lo máximo, sin deshacerse de él y darle un nuevo uso.
  • Hacer más campañas y dar charlas para que más personas se unan a este movimiento.
  1. BIBLIOGRAFIA

WEB:

  • http://www.bortziriakzabor.com/documentos/Actividades%20escuela.pdf
  • Gloogle. 2016

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EVIDENCIAS   -   FOTOGRAFIAS

Cadetes Tenesaca, Cunalata y Quispe explicando sobre los residuos sólidos en Octavo De Básica

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