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Ciencias Sociales – Economía y Gestión


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2021  •  Trabajos  •  1.262 Palabras (6 Páginas)  •  86 Visitas

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Ciencias Sociales – Economía y Gestión

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La desigualdad social 

 

Miremos el siguiente video y luego respondamos las preguntas de la grilla:

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  1. ¿A que se le llama “hambre verde”? Explica.

La hambruna mundial es un problema que afecta a muchos países, es uno de los peores problemas en el planeta que además refiere a la desnutrición.

La desnutrición sigue representando hoy día un problema en la mayoría de los países en desarrollo, afecta principalmente a grupos específicos de la población como los niños, niñas, mujeres en edad reproductiva y ancianos.

Entre las principales causas del hambre están:

  • Los desastres naturales,
  • Los conflictos de la pobreza,
  • La falta de infraestructura agrícola y la sobreexplotación del medio ambiente. Políticas comerciales injustas,
  • Falta de acceso de agua potable,
  • Violencia y conflictos armados,
  • Pandemias, etc.

Hay 5 tipos de clasificación del hambre mundial. Para este artículo se va a utilizar un índice denominado GHI (Global Jünger Índex); que establece un cálculo basado en la proporción de la población que está subnutrida, la frecuencia de insuficiencia de peso en niños menores de cinco años y la proporción de niños que mueren antes de los cinco años de tal modo que cuanto más bajo sea el índice mejor son las condiciones en el país.

Indices:

  1. Azul: Extremadamente Baja (GHI menor que 5)
  2. Verde: Moderada (GHI entre 5 y 9,9)
  3. Amarillo: Seria (GHI entre 10 y 19,9)
  4. Púrpura: Alarmante (GHI entre 20 y 29,9)
  5. Rojo: Extremadamente Alarmante (GHI mayor que 30)

Si hablamos específicamente de la hambruna verde, en el video se la define como:

“A los lugares fértiles agrícolas en donde la vegetación cubre todos mientras que las personas mueren de hambre”

  1. ¿Qué reflejan las cifras que se mencionan respecto a América Central?

Escríbelas.

Con respecto a la situación de Centroamérica, se especifica que la mitad de los niños menores de 5 años sufren desnutrición. Entre el 2010 y el 2012 había 7 millones de desnutridos sobre 43 millones de habitantes; según el fao la agencia de las naciones unidas de la agricultura y la alimentación

- el 16 por ciento de la población no tenía cómo alimentarse 

Aclarando de como en un continente que es un gran productor de alimentos y donde las exportaciones centrales son de alimentos podía funcionar la economía de este Modo haciendo que el 16% no pudiera alimentarse.

  1. ¿En qué sectores se centraliza la desigualdad?

Países Centroamérica:

  • Guatemala:
  • 48% de los niños desnutridos
  • 0,6% de millonarios
  • 79% de la población son indígenas y mestizos
  • Honduras:
  • 66,2% de la población por debajo de la línea de la pobreza
  1. ¿Qué relación se puede establecer entre esperanza de vida y desigualdad? Explica.

La desigualdad se paga con la esperanza de vida, se ha aclarado que la desigualdad produce una serie de efectos regresivos sobre la vida de la gente, que hace que disminuya la esperanza de vida.

  1. ¿Qué quieren decir el autor con la frase “estas desigualdades se pagan”?

Habla de cómo la desigualdad, la mal distribución y concentración, tiene un precio; se lleva vidas de niños y personas de bajos recursos afectados por eso.

  1. ¿Qué son los “Efectos regresivos”?
  • Problemas Demográficos: Emigración de jóvenes
  • Sociedad Disfuncionales
  • Problemas Macroeconómicos: Menos consumidores, más pobreza, menos desarrollo del mercado interno; causando la paralización del crecimiento.
  • Problemas Raciales, naturalizando la desigualdad; pobres = indígenas.
  1. ¿Cuál es el trabajo de los “coyotes”?

Los coyotes son las personas que trabajan transportando a la gente de forma ilegal, cruzan la frontera clandestinamente hacia los Estados Unidos.

  1. ¿De que escapan los niños y jóvenes? ¿Cuál es su situación?

La gran mayoría de los niños y la joven emigran de su país, por la marginalidad y la delincuencia.

  1. ¿En qué consiste la “Teoría del alma” y para qué se utiliza?

Consiste en que los indígenas no tienen almas y que por lo tanto no hay que preocuparse de su espacio, educación, salud, porque da lo mismo porque no tienen almas, son distintas de los otros habitantes que, si la tienen,

Esta teoría no es nueva en realidad esto está unido con la teoría que impusieron los conquistadores españoles más crueles, que trataron de justificar la esclavitud de los indígenas en américa latina y la matanza masiva de los indígenas en américa latina frente a algunas voces que se alzaron como la de Bartolomé de las casas arriesgando su vida contra las prácticas de crueldad extrema que se hicieron con los indígenas.

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