Consecuencias de la pandemia en la adolescencia

Consecuencias de la pandemia en la adolescencia

La cuarentena tiene efectos negativos y potencialmente prolongados sobre la salud psicológica de las personas, incluidos los síntomas de estrés postraumático, la confusión y la ira ( Brooks et al., 2020 ). En niños y adolescentes, los períodos sin escuela se asocian con una disminución de la actividad física, más tiempo frente a la pantalla, patrones de sueño irregulares y dietas menos apropiadas ( Wang et al., 2020 ). Existen interacciones recíprocas entre la maduración cerebral y el entorno social, y el aislamiento puede influir en la aparición de trastornos psiquiátricos durante la adolescencia ( Lamblin et al., 2017 ).

Los adolescentes atraviesan un nuevo período de inseguridad: preocupación por la salud y el trabajo de sus familiares, el omnipresente problema de la muerte, la separación repentina de los amigos y la interrupción escolar. En una muestra universitaria en España, un elevado número de estudiantes experimentó puntuaciones de ansiedad (21%) y depresión (34%) de moderadas a extremadamente graves durante las primeras semanas de confinamiento ( Odriozola-González et al., 2020 ).

El encierro, para algunos adolescentes, se experimenta como insoportable. Tienen que retirarse en casa, mientras que en tiempos normales, el retraimiento social excesivo se considera un síntoma psiquiátrico ( Tajan 2015 ; Lamblin et al., 2017 ). Curiosamente, el aislamiento agudo puede causar ansias sociales, con respuestas de ansias neuronales similares al hambre, incluso a nivel neurofuncional ( Tomova et al., 2020 ). Si bien se pueden observar comportamientos regresivos y síntomas externalizados en los niños en tiempos de crisis, las manifestaciones de sufrimiento psicológico en este contexto pueden ser más discretas en los adolescentes: alteraciones del sueño, problemas con los compañeros, aislamiento y depresión ( Douglas et al., 2009). Además, las escuelas han cerrado en todo el mundo, sin embargo, las rutinas escolares son importantes mecanismos de afrontamiento para los jóvenes con problemas de salud mental ( Lee, 2020 ).

Brooks SK, Webster RK, Smith LE, Woodland L., Wessely S., Greenberg N., Rubin GJ El impacto psicológico de la cuarentena y cómo reducirlo: revisión rápida de la evidencia. La lanceta. 2020; 395 (10227): 912–920. doi: 10.1016 / S0140-6736 (20) 30460-8. [ Artículo gratuito de PMC ] [ PubMed ] [ CrossRef ] [ Google Scholar ]

Wang G., Zhang Y., Zhao J., Zhang J., Jiang F. Mitigar los efectos del confinamiento en el hogar en los niños durante el brote de COVID-19. La lanceta. 2020; 395 (10228): 945–947. doi: 10.1016 / S0140-6736 (20) 30547-X. [ Artículo gratuito de PMC ] [ PubMed ] [ CrossRef ] [ Google Scholar ]

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