PREJUICIOS QUE PREDOMINAN EN LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA Y SUS CONSECUENCIAS

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PREJUICIOS  QUE PREDOMINAN EN LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ALUMNOS DE 4TO Y 5TO AÑO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CHICLAYO

Andrea Valeria Zapata Ancajima

Bruna Daniela Salazar Tejeda

Corayma Rebeca Ventura Torres

Juan Diego Valencia Rios

Sebastián Joaquín Sal Y Rosas Navarro

Colegio San Agustín de Chiclayo

Dedicatoria

Dedicamos este proyecto al profesor Pedro Cortez que nos ayudó con sus sabios consejos a hacer un buen proyecto que ayudará a muchas personas. A todas esas personas que sufren de prejuicios y siguen adelante, a aquellos que esperaban que ellos fracasaran en su día a día, a todos los que les pusieron trabas para que ellos no lograran sus objetivos bajándole la moral y no pudieron.

A las personas que nos ayudaron con nuestras encuestas porque gracias a ellos ahora podemos tener nuestro trabajo culminado con todas las dudas resueltas. Al grupo de psicólogos de nuestra institución educativa ya que sin ellos nuestras encuestas no estuvieran correctamente adaptadas para el grupo de  estudiantes al que les realizamos las encuestas. A la gente que contribuyó con esto, tanto a profesores como la que saco copias para repartirlas.

Agradecimiento

A través de este trabajo de investigación primero queremos agradecer a nuestro asesor, el profesor Pedro Enrique Cortez, por toda su dedicación, por el compromiso que ha tenido con nosotros hasta ver nuestro aprendizaje y por saber apoyarnos y no dejarnos caer.

A los profesores, por permitirnos hacer las encuestas en las aulas y a los alumnos, por responder las encuestas para que nosotros podamos sacar los resultados y concluir con nuestro proyecto.

Al colegio por darnos ésta oportunidad de poder presentar el proyecto y responder a una gran problemática social que suena mucho en la actualidad.

Finalmente agradecemos a cada persona que contribuyó con este proyecto y nos ayudó a sacarlo adelante.

INDICE

Resumen        6

Introducción        8

Capítulo I: El Problema de Investigación        9

Planteamiento del problema        9

Objetivos de la investigación        9

Generales.        9

Específicos.        9

Importancia y alcance de la investigación        9

Limitaciones de la investigación        10

Capítulo II: Marco Teórico        11

Adolescencia        11

Etapa difícil        11

Necesidad de información        11

Qué ocurre durante la adolescencia        12

Atención de los padres        13

Características del varón        13

Características de la mujer        14

Influencia en el entorno:        14

Roles        14

Actualidad        15

El prejuicio        15

Características        16

Formas sutiles de prejuicios        17

Formación y causas        17

Estereotipo        18

Características de los estereotipos:        18

Consecuencias de estereotipos        18

La discriminación        19

Tipos de discriminación:        19

Consecuencias:        20

Capítulo III: Metodología        21

Capítulo IV: Resultados        22

Conclusiones        29

Recomendaciones        31

Referencias        32

Anexos        34

Resumen

Nuestro problema de investigación menciona los prejuicios predominantes en la adolescencia y las consecuencias de estas en los mismos jóvenes. Pues los prejuicios han logrado ser parte de nuestro lenguaje, es decir, estamos muy acostumbrados a prejuiciar a las personas, ya sea por su apariencia, emociones, que esto se volvió común en nuestra sociedad.

Nuestra investigación se fue desarrollando mediante la recopilación de información, la toma de encuestas a los alumnos de 4° y 5° año de secundaria de nuestro colegio, y la elaboración de tablas y conclusiones.

En esta investigación nos hemos propuesto descubrir los principales prejuicios que se presentan en la etapa de la adolescencia; porque creemos que es un tema, además de ser muy tratado, que pertenece a las principales problemáticas sociales y muchos jóvenes sufren de ellos; y para lograr llevar ésta información a las personas que no sepan de éste tema.

Nuestro trabajo contiene cuatro capítulos importantes, el primero corresponde al problema de investigación, en él hemos explicado a qué se refiere nuestra investigación, nuestros objetivos, alcances y obstáculos, las partes más importantes de nuestro proyecto. El segundo capítulo corresponde al marco teórico, en el cual hemos puesto toda la información encontrada de diferentes tipos de fuentes, como libros, páginas de internet y hasta una entrevista. El tercer capítulo es la metodología, aquí pusimos las tablas y resultados de nuestras encuestas, además de la Interpretación: de cada una de ellas. Y por último en cuarto capítulo es el de los resultas, en el cual dimos nuestras conclusiones según lo investigado.

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