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Curriculum Oculto


Enviado por   •  28 de Abril de 2013  •  281 Palabras (2 Páginas)  •  448 Visitas

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El curriculum oculto, es un conjunto de normas, costumbres, creencias, lenguajes y símbolos que se manifiestan en la estructura y el funcionamiento de una institución.

Se podría definir al Curriculum oculto como aquel que hace referencia a los conocimientos, destrezas, valores, actitudes y normas que se adquieren en los proceso de enseñanza-aprendizaje y, en general, en todas las interacciones que se dan cotidianamente en el aula y la escuela, pero que no llegan a explicitarse como metas educativas a lograr de una manera intencionada.

El currículo oculto son los mensajes que se comunican en la escuela que tienen relación con los elementos, creencias, mitos, rituales e inclusive prejuicios que históricamente hemos aprendido, y que transmitimos sin siquiera darnos cuenta. Se proyecta a través de la forma de comportamiento ante determinadas situaciones y de relacionarse con las personas

El currículum oculto actúa en las áreas de los valores, las conductas y las cualidades personales, los valores son transmitidos durante toda la jornada laboral, mediante las acciones y actitudes que los docentes y alumnos muestren en el aula.

EN México el propósito del currículo oculto en los años ochenta propagar los mitos sociales y las creencias que distinguen a un sociedad de otra.

En la actualidad se pide al docente que enseñe y haga llegar al alumno algo más que conceptos, procedimientos y actitudes relacionadas con su área. Se pide una educación en valores que enseñe a los jóvenes a desenvolverse en sociedad y convertirse así en ciudadanos con derechos y deberes. Este tipo de actividades y los valores que se dan día a día van de acuerdo a los estándares que demanda la sociedad hoy en día.

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