Curso de proyecto de investigación sobre la instalación de la infraestructura y mobiliario escolar de la U.E.P. Colegio “Vicente Lecuna”

INTRODUCCIÓN

La Investigación Educativa los Proyectos Factibles se definen como La investigación, elaboración, y desarrollo de un modelo operativo viable, Cuyo propósito es la búsqueda de solución de problemas y satisfacción de Necesidades. Investigación documental es aquella basada en documentos (libros, artículos, revistas, periódicos, actas...). Normalmente se recopila todo el material y se analizan los documentos desde el texto hasta las imágenes si es que lleva incorporadas.

Las fuentes, pues los documentos que quieras analizar. Un proyecto comunitario es un conjunto de actividades que nos ayudan a resolver las necesidades más urgentes de una comunidad fundamentalmente por quienes forman parte de la sociedad. Puesto que son quienes conocen la situación real de la zona. Este proyecto solventara la ambientación de la infraestructura y del mobiliario escolar de la U.E.P. Colegio “Vicente Lecuna” a incorporarse en forma directa a la problemática que se suscita en el laboratorio de biología. Factores que afectan el aprendizaje de los alumnos, Una infraestructura escolar adecuada, puede influir de manera muy positiva en el ánimo y seguridad por parte de los estudiantes, puede potenciar su aprendizaje y estimular el deseo de permanecer dentro del sistema educativo.

Para tal fin el proyecto está estructurado en 3 capítulos:

Diagnóstico, Infraestructura, Servicios, Misión, Visión, Planteamiento del problema, Objetivos, metas, Aspectos teóricos, bases legales, Justificación., Plan de Acción, Presupuesto , Conclusión y anexos.

ESPACIO: 1.5

SANGRIA: 5 ESPACIOS

PARRAFOS DE MINIMO 5 LINEAS, MAX 10

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA:

A los principios del mes de noviembre los alumnos de 5º Año "B" de la U.E.P. Colegio “Vicente Lecuna” comenzamos a realizar la investigación para realizar el proyecto comunitario el cual está avalado por el ministerio de educación y la zona educativa del estado Aragua, aplicándose

sustentos legales comprendidos en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus artículos, 75, 78,102, 103 y 104. Y en la Ley Orgánica de Educación en sus artículos: 9, 21 y 22. En la LOPNA: artículos 32, 53, 54, 55, 56 y 57.

El estado venezolano asume la educación como un derecho y un deber fundamental gratuito el objetivo primordial de la educación, es que los espacios de interacción social y formación colectiva se forma al ser humano, centrado en la convivencia, solidaridad la participación activa en los procesos de transformación social, política, económicos y culturales.

Por otra parte la zona educativa

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