DESARROLLO PSICOMOTOR DE NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

DESARROLLO PSICOMOTOR DE NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

Niños de 0 a 2 meses

 Empuña las manos y flexiona los brazos.

 Sonríe en respuesta a un estímulo.

 Responde positivamente, emite gorgoritos y ríe cuando juega con él.

 Realiza balbuceos y sonidos guturales.

 Reconoce visualmente a la madre.

 el bebé cierra los dedos y “agarra” el dedo de la madre.

 Puede levantar y voltear la cabeza cuando está acostado boca arriba.

 Reflejo tónico-asimétrico del cuello: la pierna izquierda se extiende cuando el bebé mira hacia la izquierda, mientras que el brazo y la pierna derecha se flexionan hacia adentro, y viceversa.

 El cuello no es capaz de sostener la cabeza al halar el niño para que se siente.

 Reflejo de búsqueda o de los puntos cardinales: voltea la cabeza en busca del pezón cuando se le toca la mejilla y comienza a chupar cuando el pezón toca los labios.

Niños de 3 a 4 meses

 El mejor control muscular del ojo le permite seguir objetos.

 Comienza a controlar las acciones de manos y pies, estos movimientos no son sincronizados.

 Los reflejos primitivos ya han desaparecido o están comenzando a desaparecer.

 Patalea ante personas conocidas.

 Realiza reduplicaciones. Repitiendo cadenas silábicas de consonante más vocal.

 Emite sonidos para atraer atención del adulto.

 Reconoce a quienes lo cuidan.

 Se levanta (emplea el torso superior, los hombros y la cabeza) con los brazos cuando está acostado abajo (sobre el estómago).

 Comienza a controlar las acciones de manos y pies, pero estos movimientos nos son sincronizados.

 El bebé puede comenzar a utilizar ambas manos, trabajando con ellas para cumplir tareas. El bebé todavía no es capaz de coordinar el agarre, pero manotea y consigue acercar los objetos hacia él.

 Los músculos del cuello se desarrollan lo suficiente para permitir que el bebé se siente con ayuda y mantenga la cabeza erguida.

 Sonríe o patalea ante personas conocidas.

 Realiza balbuceos y sonidos guturales.

 Realiza reduplicaciones (ma-ma; gu-gu; ta-ta).

Niños de 4 a 6 meses

 Localiza sonidos procedentes de diferentes direcciones.

 El gateo puede comenzar.

 Comienza a tomar objetos usando la técnica de agarro cubital-palmar.

 Es capaz de estar sentado solo por poco tiempo.

 Gira desde la espalda hasta el estómago. Cuando está sobre el estómago, el bebé puede empujarse con los brazos para levantar los hombros y la cabeza y mira alrededor.

 Se levanta (emplea el torso superior, los hombros y la cabeza) con los brazos cuando está acostado boca abajo (sobre el estómago).

 Sobre el estómago, el bebé puede empujarse con los brazos para levantar los hombros y la cabeza y mirar alrededor o alcanzar objetos.

 Se lleva objetos y alimentos a la boca.

 Es capaz de sentarse solo, sin ayuda, inicialmente por poco tiempo y luego por 30 segundos o más.

 Comenzando

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