DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS

1. Dame un breve resumen de lo que es o para que sirve un ApS

Estudian como una propuesta de estrategia metodológica

La definen como propuesta pedagógica; y la consideran como un programa, una pedagogía y/o una filosofía.

El ApS pone en relación el aprendizaje académico con algún proyecto de colaboración con la comunidad.

Tiene doble finalidad de enriquecer el aprendizaje y de fortalecer las comunidades

Hace, también, referencia al desarrollo competencial porque supone una buena práctica de aprendizaje de las competencias con una implicación y un compromiso sociales

El ApS es, por todo ello, una estrategia pedagógica efectiva con beneficios más allá del ámbito académico curricular

Por último, también implica un control compartido de los proyectos entre los educadores y los participantes de la comunidad

1. ¿Por qué es importante el análisis de fiabilidad?

Un proceso de validación empírica para probar la fiabilidad y nos permite estudiar las propiedades de las es calas de medición analizadas y de los elementos que componen las escalas.

1) probar la fiabilidad del cuestionario;

2) comprobar si el alumnado al que se destina el cuestionario entiende correctamente los diferentes ítems planteados en términos formales;

3) probar si el cuestionario se puede resolver en un tiempo razonable;

4) ver si es posible cerrar algunas de las preguntas abiertas a partir de las opciones de respuesta que da el alumnado;

5) comprobar si se trata de un cuestionario de interés para el alumnado;

6) analizar si los ítems formulados responden a los objetivos para los que están diseñados.

¿A que hace referencia el tema de validar contenido por medio de jueces?

¿De qué sirve la aplicación de una prueba piloto?

RECOLECCIÓN CUALITATIVA

1. ¿Cuáles son los tipos de documentos que se pueden encontrar en los en entornes virtuales?. Explique cada uno de ellos

Podemos encontrar 4

Textuales: Contienen únicamente texto, su navegación es lineal porque carece de hipervínculos. Prácticamente es el tradicional documento de texto en formato digital, plasmado o colgado en la web.

Hipertextuales: Al igual que los textuales contienen únicamente texto, con la diferencia en que existen relaciones mediante hipervínculos entre las palabras o conjuntos de palabras que lo componen, tanto dentro del mismo como hacia otros documentos hipertextuales. Proporcionando una navegación no lineal.

Multimediales: Son los documentos en donde se combina texto, imágenes, fotografías, sonidos, animaciones, video y/o cualquier otro tipo de datos en formato digital. Estos documentos no presentan hipervínculos por lo que su navegación puede considerarse lineal.

Hipermediales: Si a un documento multimedial se le agrega la capacidad de vincularse dentro del mismo o con otros documentos, es decir se le agregan hipervínculos, entonces se convierte en un documento hipermedial.

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1. Dime, ¿Cuáles son las ventajas de utilizar de las herramientas/aparatos digitales en el contexto de la investigación cualitativa?.

Tienen la ventaja de realizar copias exactas de las interacciones llevadas a cabo dentro y fuera del ciberespacio. Lo que garantiza una gran cantidad de información disponible. A pesar de que los registros on-line son fuentes destacadas de información, también son ambiguos y limitados y es necesario que los investigadores los manejen con cuidado (Smith, 2003).

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