Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la educación primaria
Enviado por luzak.08 • 26 de Febrero de 2018 • Tutoriales • 431 Palabras (2 Páginas) • 102 Visitas
GUSTAVO VALENCIA DBA Colombia aprende
Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la educación primaria…
Se plantean finalidades de las ciencias sociales, las cuales se trabajan en escuelas de familias o familia de finalidades
- Finalidad cultural: comunicación, valores, diversidad
- Científica: local y global
- Política
- Intelectual
- Personal
- Prácticas
Las ciencias sociales deben tener unos niveles al finalizar contenidos y habilidades de pensamiento-practicas sociales
Transversalizar contenidos( conceptos universales q el estudiante debe manejar
El tema es el contexto del contenido
Programamos por temas y no por contenidos
Lo importante es que el niño maneje el contenido….Los temas se quedan cortos frente al contenido
Los contenidos deben responder a desarrollo de habilidades
Las finalidades, desarrollan habilidades
Los conceptos desarrollan habilidades….sociales
Criticas: opiniones,describa,explique,justifique,interprete,argumente…esto lleva a a la6 movilización cognitiva(relación pasado presente)
- La opinión parte de saberes previos, afectividad
La descripción debe ser objetiva, que se acerque al hecho
- Explicación: causa, efecto de manera objetiva
- La justificación: no hay verdades absolutas, buscar otras tesis otros referentes
- Interpretación: Contraste entre teoría y el hecho
- Argumentación: contrastar argumentos propio con otros( que pensaba al inicio y al final del tema)
La movilización cognitiva, comparar el hecho en diferentes contextos.La idea es desarrollar habilidades sociales ( SOLUCIONAR …TRANSFORMACIONES SOCIALES LOCALES)
Conocer, interpretar y transformar…
Reflexivas
UNIDAD DIDACTICA
Está dividida en sesiones y se pueden llevar varias horas,varia según las fuentes y se agreguen otros temas
Las unidades pueden iniciar con un estudio de caso, preguntas problematizadora(problema socialmente relevantes)
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