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Disciplinas de investigación histórica


Enviado por   •  27 de Abril de 2019  •  Trabajos  •  319 Palabras (2 Páginas)  •  85 Visitas

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Universidad Abierta y a Distancia de México[pic 1]

Contexto Socioeconómico de México

Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México

ACTIVIDAD 1.Disciplinas de investigación histórica

     

Aneli Montserrat García Hernández

  ES182203360


[pic 2]

Disciplinas de investigación histórica

Investigación

HISTORIA

 

ECONOMÍA

POLÍTICA

Características

  • Disciplina de las Ciencias Sociales

  • Engloba todos los procesos históricos

  • La historia afecta a toda la sociedad

Aportar criterios racionales para que la asignación de recursos para el desempeño de la producción, distribución, circulación y consumo de mercancías, productos y

servicios sea lo más eficiente posible.

Es la estructura política, hace referencia al sistema jurídico-político que está formado por un conjunto de normas, leyes, instituciones y fuerzas de poder político.

Objeto de estudio

El acontecer humano,

La realidad histórica

Procedimientos productivos y de intercambio, al análisis del consumo de bienes

(productos/mercancías) y servicios

conocimiento objetivo de los hechos políticos

Gobierno o a la actividad de este.

Método de investigación

El método histórico

Método científico

Método científico

Aplicación práctica

  • Devenir humano (económicos, políticos,

Culturales, etcétera).

  • Mostrar la enorme

complejidad y riqueza de la vida humana

  • Administración de bienes y servicios
  • Uso de recursos limitados
  • Base de la sociedad

Ejercicio y el control del Poder, en todos los niveles de la interacción social, con especial énfasis sobre el poder del Estado

Opinión

Por medio de esta disciplina podremos explicar el desarrollo nacional de los

pueblos, sus procesos sociales, económicos y políticos.

Gracias a esta disciplina nos ayuda a estudiar los usos y recursos de la empresa o simplemente dentro de la sociedad para mejorar la situación económica

Por medio de la política podemos direccionar nuestras decisiones ya que nos regula es estado ante las decisiones que podemos llevar.

Bibliografía

Díaz-Barriga, Frida. (1998). “Una aportación a la didáctica de la historia”, en PerfilesEducativos, núm. 82 [Consultado el 4 de mayo de 2014] Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208204

Zarzar Charur, Carlos. (1994). “La definición de objetivos de aprendizaje. Una habilidad básica para la docencia”, en Perfiles educativos, número 63, enero-marzo. México: UNAM-IISUE, pp. 8-15.

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