“EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO” Jean Piaget
Enviado por gaby12031987 • 13 de Septiembre de 2013 • 223 Palabras (1 Páginas) • 377 Visitas
ALUMNA: GABRIELA MORENO COVARRUBIAS
TEMA 1: LO COGNITIVO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
LECTURA: “EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO” Jean Piaget.
Piaget, describe la evolución o el desarrollo del niño en términos del pensamiento, la construcción y la adquisición del conocimiento.
El desarrollo del niño es a través del tiempo, es lo que explica y a la vez limita el aprendizaje, Ciertos aprendizajes se dan en algunos momentos de la vida y no pueden acelerarse si no existe la maduración física o psicológica requerida. El desarrollo es un proceso gradual y ordenado; no es posible saltarse pasos.
Para Piaget el conocimiento es construido por el niño a través de la interacción de sus estructuras mentales con el ambiente. Ningún factor aislado puede explicar el desarrollo intelectual por sí mismo. Debe haber una combinación de factores como son:
• MADURACÓN
• EXPERIENCIA FISISCA
• INTERACCIÓN SOCIAL
• EQUILIBRIO
Para Piaget, "el pensamiento es la base en la que se asienta el aprendizaje"
El paso de una etapa a otra es un cambio cuantitativo y también cualitativo. Los estadíos piagetianos suelen coincidir con adquisiciones y cambios en el comportamiento infantil observables por cualquier persona.
Las adquisiciones cognitivas dentro de cada etapa no son productos intelectuales aislados, sino que guardan una estrecha relación, formando una estructura de conjunto. Por esto la aparición y el dominio de determinados contenidos van acompañados de la adquisición de otros por parte del individuo.
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