EL final de la AÑO DEL FOMENTO DE LA VIVIENDA

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Distrito Educativo 05-04 Hato Mayor del Rey

´´AÑO DEL FOMENTO DE LA VIVIENDA´´

Centro Educativo Primario El Bejucal

´´Jornada Escolar Estendida´´

Plan Anual de Cetro

Año Escolar

2017-2018

Licda. Dolores De La Rosa

Directora

Hato Mayor del Rey

PRESENTACIÓN

Costribuyendo con el desarrollo y fortalecimiento del Centro Educativo El Bejucal, prestamos a la comunidad educativa, Distrito Educativo y Regional nuestro plan de centro, donde informamos las diversas actividades y acciones a realizarse durante el año escolar 2017-2018 en su funcionamiento como Jornada Escolar Extendida.

Un gran propósito es construir el fortalecimiento e importación del proceso enseñanza-aprendizaje actual. Identificando los problemas y necesidades que nos afectan en cada ámbito.

Elaborar y buscar altelnativas de solución a los mismo y a las necesidades para su ejecución con una información cuatrimestral a los superiores, según solicitud despues de actividades evacuativas.

INTRODUCCIÓN

La presentación de nuestro plan estan basadas en metas para ser realizadas en tiempo determinado y siempre con mira a la realización y continuidad de realizar cada necesidad y actividades propuestas

Este plan consta de dos partes esenciales:

• Propósitos generales y las acciones a ser realizadas a implementar con las actividades a ejecutar durante el año escolar 2017-2018.

Espero que sea de su utilidad y fácil interpretación.

DEFINICIÓN DEL PLAN DE CENTRO

El mismo es la colaboración de actividades interracionados de forma lógica y secuencial cuyo propósito principal de la búsqueda de las soluciones a las necesidades y problemas existentes en el centro.

Unificaremos recursos de todos tipo para la búsqueda de aplicación y ejecución a través de una buena administración de este plan.

PROPÓSITOS GENERALES DE ESTE PLAN

1. Determinar los problemas y necesidades del Centro Educativo para integral todas las tareas, actividades y acciones para la solución de la misma.
2. Buscar, preveer y desarrollar acciones para ejecutarlas en un tiempo determinado para asumir resposabilidad de satisfacer y resolver los problemas y necesidades planteadas dentro del contexto educativo y/o socio educativo, enmarcado en el Centro a partir de propuestas dirigidas a soluciones.

NECESIDADES

• Seguimiento más continuo en los programas del primer ciclo de primaria.
• Reparación de la plataforma de la cancha deportiva.
• Solicitud de área de Lengua Extranjera Fránces y maestro de Música.
• Estrategias de trabajo para el logor de estas necesidades.
• Planteamiento de acciones y actividades de fácil ejecutoria.
• Inserción de toda la comunidad en el trabajo ejecutorio de actividades logrables.
• Colocación de verja perimetral.
• Solicitud de las dos aulas faltantes.
• Construcción de dos baños.
• Construcción de una oficina.
• Construcción de espacio para las áreas de coordinación y orientación.
• Lograr reducir la sobre-edad aplicando el programa de acción a seguir según sus competencias.

ÁREA NO.1

APOYO ACADÉMICO AL DOCENTE

PROPÓSITOS TERMINAL

Al término del año escolar 2017-2018 habremos definido periódicamente los cambios sustanciales qu el centro necesita y plantear la línea de acción. Estrategia a utilizar un 95%.

GRANDES ACCIONES

Apoyar todas las acciones orientadas establecidas las propiedades del cuerpo docente que laboramos en este centro a través de los grupos pedagógicos mensuales durante un año.

Velar porque los docentes expliquen los reglamentos de su planificación.

ACTIVIDADES

• Participar y solicitar talleres en las diferentes áreas.
• Responder con las diferentes convocatorias que envié el distrito.
• Asesorar a los maestros/as para que asuman un compromiso mayor como auto desarrollo colectivo.

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