Educacion Popular

Educación popular ¿Qué se enseña y qué se aprende?

La educación popular, como institución comienza su marcha con la educación publica (del pueblo). Históricamente estas dos no han seguido dos camino paralelos, pero el surgimiento de la educación publica posibilito la idea de educación popular.

Educación popular es una corriente educativa y educativa que nace desde el cono sur desde el pueblo en general que ha sido aislado por políticas burocráticas. Es un proyecto político que le apunta a la liberación de los pueblos desde su territorio y particularidades.

Tiene su origen en los movimiento sociales populares, no es una estructura de doctrinas previamente elaboradas sino que es un pensamiento autónomo que se construye y se reconstruye a partir de la teoría y la acción, no es un aparato estático, se va transformando a medida que los sujetos se van reconfigurando.

Por la naturaleza de donde procede es un proceso que va reconfigurando conceptos en la medida en que los sujetos políticos participan mediante acciones pedagógicas transformadoras. No es un discurso unidireccional sino diverso y autónomo de cara a liberación de los pueblos marginados, intenta descubrir una identidad para la defensa de la vida.

Fuera de la educación formal a comenzado a desarrollarse una nueva idea y metodología de educación popular, esta se coloca fuera de la escuela para constituirse en un “movimiento” que ayuda a la escuela la amplia, la complementa e incluso la supera. No puede sustituirse por la educación escolar que si bien no puede haber contenidos diferentes para estas dos formas de educación, si puede haber diferencias de métodos.

A la educación popular le corresponde prolongar y actualizar la escolar poniéndola en la senda de la educación permanente y democratizando la cultura, educación de adultos participación en la vida comunitaria, perfeccionamiento profesional, expansión de la cultura general y personal de todos los integrantes de una sociedad. La educación popular o liberadora se caracteriza por se un espacio de dialogo, encuentro y reflexión. A través de la superación de la contradicción educador- educando, nadie educa a nadie, sino que todos se auto educan y generan conocimiento popular y colectivo.

Tiene como objetivo cambiar a la sociedad gracias a la alfabetización para que los oprimidos se reconozcan a si mismos y se desarrollen socialmente recuperando la dignidad perdida.

El principal método es el dialogo adaptado a cada contexto y a cada individuo para que todos participen de manera activa.

El proceso de educación popular es circular, tiene varias etapas como la concientización donde se reconocen críticamente la realidad y la propia practica, comprender y construir nuevas formas de actuar sobre la realidad cambiando la practica, la critica y dialéctica donde se intenta

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