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Educacion Popular


Enviado por   •  29 de Octubre de 2012  •  890 Palabras (4 Páginas)  •  452 Visitas

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Ensayo de Pedagogía

Introducción

En este trabajo hablaremos sobre la Educación Popular, teniendo en cuenta los propósitos, orígenes y actores sociales que intervienen. La educación popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres,...). La educación popular que puede ser promovida por los propios sectores populares, por sectores intelectuales, políticos, sociales y educativos o por el propio poder político establecido cuando éste establece leyes de obligatoriedad de la enseñanza pública.

Educación Popular

¿Qué es educación?-

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

¿Que es popular?

Es relativo al pueblo.

La educación popular esta diseñada para fomentar el sentido critico de los sujetos y para permitir que tomen conciencia de como las experiencias individuales están conectadas con problemas sociales mas generalizadas.

Es una corriente educativa que nace desde los pueblos indígenas de Latinoamérica, del campesinado, de los excluidos, el pueblo en general que ha sido aislado por políticas burocrático. Es un proyecto político que le apunta a la liberación de los pueblos.

Entonces ¿porque la educación popular se contrapone con la educación formal?

Como sabemos la Educación Popular se caracteriza por ser un espacio Dialógico, abierto, franco, con posibilidades para la intervención social, es a través de la superación de la contradicción educador- educando.

En cambio la educación formal es autoritaria, sin reflexión, ni con crítica, es lo que FREIRE llamo “Educación Bancaria" “donde los sujetos son tratados como recipientes vacios que pueden ser llenados de conocimientos.”Es reproductora de los sistemas capitalistas, donde la educación tradicional reproduce el sistema económico y social del capitalismo, además esta educación solo se realiza para unos pocos, que son los mas ricos y poderoso.

Siguiendo este contexto podemos decir que la educación formal es sin dudas una herramienta fundamental para que se pueda mantener esta sociedad, Althursser en su ensayo hace una conexión entre Educación e Ideología, el dice: “Que la sociedad capitalista depende de la reproducción de sus componentes económico [ ]. Y de la producción de sus componentes ideológicos”. Entonces aquí entra en escena el Estado, que es el que se ocupa a través del currículo escolar, de reproducir los componentes económicos e ideológicos que

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