Educacion

EDUCACIÓN

Provine del latín educare "formar o instruir" nos dice que se puede definir como el proceso mediante el cual se pueden transmitir conocimientos, valores, costumbres y hasta formas de actuar, no solo se produce a través de la palabra también se puede conforme a nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, culturas, conocimientos, no necesariamente dentro de un salón de clases.

Se pueden encontrar tres tipos de educación la formal, la no informal y la informal.

• Formal: Hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades y módulos

• No informal: Se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios.

• Informal: Aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Sus inicios fueron en la Edad Antigua en las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanista romana.

EDUCACIÓN BÁSICA

Se basa en preescolar, primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continúo.

Lograr que todos los niños, niñas y los adolescentes de un país tengan las mismas o similares oportunidades de cursar y concluir con éxito la educación básica, para así lograr los aprendizajes que se establecen para cada grado y nivel.

CULTURA

Cuando el concepto surgió en Europa entre los siglo XVIII y XIX se refería a las cultivación o mejora, como en la agricultura u horticultura.

Según Tylor, la cultura es:

Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cuales quiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre. La situación de la cultura en las diversas sociedades de la especie humana, en la medida en que puede ser investigada según principios generales, es un objeto apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción del hombre.

Jesús

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