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Educacion


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2012  •  773 Palabras (4 Páginas)  •  260 Visitas

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La Educación

¿Qué es educación?: Educación es un proceso social de transmisión de sensibilidad, conocimientos y valores normativos que ayudan al individuo (sujeto a ella) en la aprehensión cognoscitiva de la universalidad física y social, y que tiene como finalidad nutrir la formación integral del individuo sujeto a ella, sin perseguir formación crítica de la conciencia del mismo, garantizándole a éste su inserción a la planta productiva de la estructura social.

De lo anterior vamos a tomar a la educación como un ente social más que como institución, también tomando en cuenta este ultimo para poder comprenderla en los distintos aspectos que se presentaran a continuación por la siguiente problemática…

¿Cómo se aplican los principios de justicia, pertenencia, esfera pública, asociaciones civiles y políticas, democracia deliberativa, libertad, equidad e igualdad en la Educación?

La educación cumple misiones culturales, individuales y sociales. Todo el mundo se educa porque la cultura se conserva y se transforma gracias a la transmisión de conocimientos, de valores y de todo el acervo que caracteriza a una sociedad. Esa es una misión cultural que, por una parte garantiza que nuestra cultura, nuestra historia, nuestras raíces como pueblo se conserven y sean conocidas y valoradas por cada nueva generación. Pero también para que podamos transformar la cultura y adaptarla a las nuevas realidades y a las opciones que la sociedad va escogiendo por su historia y por los cambios económicos, tecnológicos y sociales que se van produciendo.

El ser humano, por derecho a su desarrollo tanto físico como intelectual, debe recibir los medios para lograr su objetivo, el cual es desarrollarse personalmente para lograr pertenecer a una sociedad la cual les da las herramientas, con las cuales el individuo debe llegar a un punto en que su actitud debe ser reciproca.

Por el lado de justicia, la educación no se debe limitar a ningún individuo. Sin embargo, hay excepciones en las que la educación es limitada por factores financieros, lo que no debería ser así según el término de justicia planteado, ya que en este período el capitalismo ha influido en el lucro con la educación.

Con los valores adquiridos en este proceso, se va creando un sentido de identificación o pertenencia a un grupo social, el cual si no es tomado dentro del proceso de educación, el individuo al verse enfrentado a este “nuevo mundo” de involucrarse en la sociedad, puede producir conflictos en el grupo con el que se “identifique”.

Mediante la obtención de conocimientos el individuo comienza a crearse una forma de pensar la cual puede ser compatible o no, frente a la de otros individuos y en el momento en que estas son compatibles, se entabla una simetría de pensamientos e ideales, por lo que se crea un ambiente de predisposición

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