Educación Antropoética

La conformación de la antropoética

Durante la lectura pude visualizar puntos clave que el autor trata de resaltar y sobre los cuales quiere hacer conciencia de nuestra humanidad y los aspectos que la conforman, dejándonos ver que como docentes podemos hacer mucho por mejorar este desequilibrio en donde nos incendiamos a si mismos.

Posibilitando al hombre con la educación por que es en esta donde se plasma la esperanza de salvaguardar la humanidad. Haciendo así que la educación antro poética es la vía de esperanza de preservar y salvaguardar a la humanidad tomando en cuenta los tres rangos importantes que nos menciona Morín(2001). El individuo, la sociedad y la especie, pues es donde emerge la conciencia y nuestro espíritu propiamente humano.

La antropoética nos pide una ética que permita al ser humano su autonomía individual, pero ala vez, su participación comunitaria, su sentido de pertenencia a la especie humana, lo que le permita descubrir que en el cosmos hay un orden paro también un desorden. Que lo lleve a valorar su interior, su entorno y su contexto, a tomar conciencia de si ser físico, pero también biológico, antropológico, síquico, ecológico y sociológico.

Asumir la responsabilidad sobre sí mismo, sobre su planeta, sobre su cosmos, trabajando para conocerlos y entenderlos, pero con la certeza de que al final el camino del conocimiento es incierto e infinito, lo que lo hace seguir conociendo, avanzando, desarrollando habilidades y estrategias para asumir el riesgo del conocimiento complejo.

Es así que la educación de posgrado puede ser un puente a caminar para retomar dicha situación pues como docentes podemos formar seres humanizados, donde el conocimiento posibilite nuevos conocimientos llevando a un pensamiento crítico y reflexivo.

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