La Educación

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICO

ESCUELA PRIMARIA : TURNO : ZONA ESCOLAR : GRADO : 1°

NOMBRE DEL MAESTRO : PERÍODO: 21 DE AGOSTO AL 25 DE AGOSTO DEL 2006 BLOQUE I (BIS) ASIGNATURA: ESPAÑOL

LECCIÓN: PACO EL CHATO

PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES REC. DIDACTICOS

Identifique inicios y finales iguales de pa- Identificar palabras que inicien Identifique en el pizarrón palabras que inician como: papá, Paco, patrulla, - L.A. 10, 11

labras. con la misma letra. paleta, entre otras L.R. 11, 141

Destaque la relación sonoro-gráfica de la parte inicial de las palabras y su

pronunciación

Visualice otras palabras de igual inicio, y destaque las letras iguales

Trabaje con palabras que inicien con vocal e identifique dicha vocal por su

nombre

Inicie la escritura de: nombres propios, Participar en actividades de Observe en el pizarrón las oraciones incompletas que el maestro ha escrito

palabras de un mismo campo semántico escritura. en el pizarrón

palabras para completar oraciones, cuen Señale qué palabras deben escribirse en los espacios en blanco, de acuer-

tos y relatos breves. do al contenido del texto "Paco el Chato" HABILIDADES BÁSICAS

Visualice las palabras que el maestro utilizó para completar dichas oracio--

nes e identifíquelas en el texto referido

Complete las oraciones que su libro de texto le presenta y comente sobre

el contenido de las mismas

Destaque que ahora la perdida es la abuelita de Paco

OBSERVACIONES

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICO

ESCUELA PRIMARIA : TURNO : ZONA ESCOLAR : GRADO : 1°

NOMBRE DEL MAESTRO : PERÍODO: 28 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2006 BLOQUE I ASIGNATURA: ESPAÑOL

LECCIÓN: SALTAN Y SALTAN

PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES REC. DIDACTICOS

Escuche con atención la lectura de tex-- Audicionar textos leídos por el Escuchen la lectura que el maestro hace del texto referido L.L. 13

tos variados, realizada por el maestro. maestro. Visualicen las ilustraciones que acompañan al texto y destaquen la rela -- L.R. 13, 15, 17, 19, 21, 27

ción entre éstas y el contenido de la lectura L.A. 12, 13, 14, 15, 16

Señalen si al final del cuento, todos los enanitos lograron su objetivo L.T. 16

Ordene y pegue las ilustraciones, según acontecerá el cuento

Reconozca y distinga los elementos del Participar en actividades de Utilice el alfabeto móvil para reproducir palabras relacionadas con el texto

sistema de escritura (le2

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