Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco

XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN FENCYT-2015

“EUREKA 2015”[pic 1][pic 2]

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ÁREA:

CIENCIAS SOCIALES

CATEGORÍA:

“D”

TITULO DE LA INVESTIGACIÓN 

Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco

“menos FACE más BOOK”

AUTORES:

TRAVEZAÑO FIOL, Sinai

VILCAPOMA VALER, Anthony German

ALCANTARA AQUINO, Sharon

GRADO DE ESTUDIOS:

QUINTO DE SECUNDARIA

ASESOR:

Mg. Elías Isaac MAMANI RAMOS

N° DE CELULAR:

976101372

ESPECIALIDAD:

HISTORIA Y GEOGRAFÍA

CORREO ELECTRÓNICO

emreduc@gmail.com

XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN FENCYT-2015

“EUREKA 2015”[pic 4][pic 5]

[pic 6]

ÁREA:

CIENCIAS SOCIALES

CATEGORÍA:

“D”

TITULO DE LA INVESTIGACIÓN 

Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco

“menos FACE más BOOK”

AUTORES:

TRAVEZAÑO FIOL, Sinai

VILCAPOMA VALER, Anthony German

ALCANTARA AQUINO, Sharon

GRADO DE ESTUDIOS:

QUINTO DE SECUNDARIA

ASESOR:

Mg. Elías Isaac MAMANI RAMOS

N° DE CELULAR:

976101372

ESPECIALIDAD:

HISTORIA Y GEOGRAFÍA

CORREO ELECTRÓNICO

emreduc@gmail.com

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• RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO……………………………….. Pag.3

• INTRODUCCION……………………………………………………… Pag. 5

• Problema de la investigación
• Los objetivos de la investigación y la formulación de una hipótesis.
• La justificación o razones de la importancia de su estudio.
• Sinopsis del marco teórico
• Definición de términos básicos.
• Metodología:
• Contrastación de hipótesis

• DESARROLLO O CUERPO…………………………………………… Pag. 7-13

• Definición y origen de las redes sociales
• Ventas de las redes
• Desventajas de las redes
• Tipos de redes
• Efectos psicosociales de las redes

• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………… Pag. 14
• LISTA DE FUENTES……………………………………………………Pag. 15
• ANEXOS.…………………………………………………………………Pag. 16

RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO

Autores:

TRAVEZAÑO FIOL, Sinai

VILCAPOMA VALER, Anthony German

ALCANTARA AQUINO, Sharon

Los escenarios han cambiado rotundamente desde los espacios familiares hasta los recreativos ya que hoy en día  la situación gira en torno a la revolución tecnológica y a su monopolización de uso y mal uso generando no solo vacíos de convivencia e inteligencia emocional ya que la saturación de estos han generado en el ser humano el deseo constante de seguir poseyendo u mejorando su conectividad moderna de todo ello se deduce una población con cierto grado de adicción a ser aceptado tecnológicamente me refiero a integrarse a la comunidad de redes sociales la cual se presenta como un espacio de comunicación pero distorsionada por las estudiantes y una gran población adulta, por ello como docente e integrante de una sociedad cada vez más cambiante decidí afrontar el reto de generar espacios de compromiso ciudadano bajo un marco democrático, cultura de paz y en una sociedad en y para la práctica de valores de manera constructiva, colaborativa y solidaria a partir de una micro sociedad llamada aula es por ello que decidimos realizar el presente proyecto de investigación titulado “No te enredes con las redes sociales…”, efectos que producen el uso de las Redes Sociales en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco, convirtiéndose en una una fuente de información para los estudiantes y nuestra población, constituyéndose en material de consulta y punto de inicio de futuras investigaciones relacionadas al presente; por todo ello identificado el problema deducimos la siguiente hipótesis: EL USO DEL SMARTPHONE PRODUCE EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN EL DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA REGION PASCO, DEPENDIENDO DEL USO ADECUADO E INADECUADO QUE SE LE DÉ A ESTE RECURSO, GENERANDO UN NIVEL DE SIGNIFICATIVIDAD RELEVANTE..

Para contrastar la mencionada hipótesis se desarrolló una metodología basada en la heurística, correlacional y empírica bajo pasos científicos bien definidos a fin de identificar los efectos que generan datos cualitativos por ser una investigación de índole social, utilizando fuentes de primera mano (primarias) representadas en encuestas, entrevistas y trabajo de campo; como también se utilizó fuentes secundarias representadas en: folletos, revistas, blogs, páginas web y linkografia diversa sustentando la información vertida en el presente trabajo; cabe mencionar de igual forma que los recursos de vital importancia fueron las entrevistas a personas especializadas en la materia que son una fuente de primera instancia.

El trabajo de investigación trabaja en torno a términos clave que deben ser conceptualizados de acuerdo al marco de investigación y su campo de aplicación los cuales son:

1. Causa: Aquello que se considera como fundamento u origen de algo
2. Ciencias sociales: conjunto de disciplinas que se encargan del estudio del hombre y su relación permanente con sus pares y el medio que los rodea.
3. Conocimiento: Entendimiento, inteligencia, razón natural
4. Cultura: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc
5. Estrategia: En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento.
6. Efecto: Resultado de una acción o causa.
7. Historia: Conjunto de los sucesos o hechos políticos, sociales, económicos, culturales, etc., de un pueblo o de una nación.
8. Identidad: Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.
9. Investigación: La que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica
10. Metodología: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal
11. Redes sociales: es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.).
12. Smartphone: Teléfono inteligente

Posterior a todo el proceso de ejecución del proyecto consensuamos y llegamos a declarar las siguientes conclusiones y recomendaciones:

Conclusiones:

El trabajo de investigación:

1. Nos permite identificar los efectos positivos que produce el uso adecuado del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco, permitiéndonos dar un buen uso a este recurso
2. Nos permite Identificar los efectos negativos que produce el uso inadecuado del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco, proveyéndonos estrategias de cómo evitarlos o prevenirlos.
3. Nos permite conocer datos relevantes sobre el uso adecuado e inadecuado del smartphone y sus efectos en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco, indicándonos que esta se da de manera significativa en la formación.

Recomendaciones:

1. El uso del smartphone en memores de edad debe ser con filtros o bajo vigilancia de personas adultas
2. Las autoridades de la región deben crear y estimular el desarrollo de actividades deportivas y recreativas a fin de disminuir la adicción del uso del smartphone
3. Los efectos positivos y negativos dependerán mucho del uso adecuado e inadecuado de las personas para ello se les pide prudencia en su uso.
4. Se recomienda a los docentes, autoridades y personas a fin a informar sobre los efectos producidos por el uso del smartphone e insertar los mismos en el Diseño Curricular Diversificado
5. Desarrollar campañas de información y concientización
6. Se deberían estimular los proyectos por parte de los gobiernos locales y regionales en cuanto a su difusión y propósito inicial

Problemas y dificultades surgidos en el proceso:

1. Escaza información bibliográfica sobre el tema de investigación
2. Escaso conocimiento sobre el tema por parte de la población lo que motivo a la concientización personal

La hipótesis planteada líneas arriba deduce que en el tiempo determinado lograremos recopilar y conocer de manera contundente los efectos de las redes sociales con sustento en la propia población; encuestándola y verificando si la población conoce estos datos, La contrastación de nuestra hipótesis fue confirmada y aceptada ya que los objetivos se llegaron a alcanzar con altas expectativas en el tiempo previsto para el desarrollo de este proyecto, siendo la iniciativa para que más jóvenes se interesen en el uso de la tecnología como recurso. Proveyendo así con información significativa a fin de acrecentar y enriquecer a toda la población en el aumento de su cultura y buen uso del smartphone bajo el marco de una cultura de paz y convivencia democrática.

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