Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco
Enviado por Sinai T. Fiol • 22 de Junio de 2017 • Documentos de Investigación • 9.185 Palabras (37 Páginas) • 261 Visitas
XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN FENCYT-2015
“EUREKA 2015”[pic 1][pic 2]
[pic 3]
ÁREA:
CIENCIAS SOCIALES
CATEGORÍA:
“D”
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco
“menos FACE más BOOK”
AUTORES:
TRAVEZAÑO FIOL, Sinai
VILCAPOMA VALER, Anthony German
ALCANTARA AQUINO, Sharon
GRADO DE ESTUDIOS:
QUINTO DE SECUNDARIA
ASESOR:
Mg. Elías Isaac MAMANI RAMOS
N° DE CELULAR:
976101372
ESPECIALIDAD:
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
CORREO ELECTRÓNICO
emreduc@gmail.com
XXV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN FENCYT-2015
“EUREKA 2015”[pic 4][pic 5]
[pic 6]
ÁREA:
CIENCIAS SOCIALES
CATEGORÍA:
“D”
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
Efectos del uso del smartphone en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco
“menos FACE más BOOK”
AUTORES:
TRAVEZAÑO FIOL, Sinai
VILCAPOMA VALER, Anthony German
ALCANTARA AQUINO, Sharon
GRADO DE ESTUDIOS:
QUINTO DE SECUNDARIA
ASESOR:
Mg. Elías Isaac MAMANI RAMOS
N° DE CELULAR:
976101372
ESPECIALIDAD:
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
CORREO ELECTRÓNICO
emreduc@gmail.com
[pic 7]
- RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO……………………………….. Pag.3
- INTRODUCCION……………………………………………………… Pag. 5
- Problema de la investigación
- Los objetivos de la investigación y la formulación de una hipótesis.
- La justificación o razones de la importancia de su estudio.
- Sinopsis del marco teórico
- Definición de términos básicos.
- Metodología:
- Contrastación de hipótesis
- DESARROLLO O CUERPO…………………………………………… Pag. 7-13
- Definición y origen de las redes sociales
- Ventas de las redes
- Desventajas de las redes
- Tipos de redes
- Efectos psicosociales de las redes
- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………… Pag. 14
- LISTA DE FUENTES……………………………………………………Pag. 15
- ANEXOS.…………………………………………………………………Pag. 16
RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO
Autores:
TRAVEZAÑO FIOL, Sinai
VILCAPOMA VALER, Anthony German
ALCANTARA AQUINO, Sharon
Los escenarios han cambiado rotundamente desde los espacios familiares hasta los recreativos ya que hoy en día la situación gira en torno a la revolución tecnológica y a su monopolización de uso y mal uso generando no solo vacíos de convivencia e inteligencia emocional ya que la saturación de estos han generado en el ser humano el deseo constante de seguir poseyendo u mejorando su conectividad moderna de todo ello se deduce una población con cierto grado de adicción a ser aceptado tecnológicamente me refiero a integrarse a la comunidad de redes sociales la cual se presenta como un espacio de comunicación pero distorsionada por las estudiantes y una gran población adulta, por ello como docente e integrante de una sociedad cada vez más cambiante decidí afrontar el reto de generar espacios de compromiso ciudadano bajo un marco democrático, cultura de paz y en una sociedad en y para la práctica de valores de manera constructiva, colaborativa y solidaria a partir de una micro sociedad llamada aula es por ello que decidimos realizar el presente proyecto de investigación titulado “No te enredes con las redes sociales…”, efectos que producen el uso de las Redes Sociales en el desarrollo biopsicosocial de los estudiantes en la Región Pasco, convirtiéndose en una una fuente de información para los estudiantes y nuestra población, constituyéndose en material de consulta y punto de inicio de futuras investigaciones relacionadas al presente; por todo ello identificado el problema deducimos la siguiente hipótesis: EL USO DEL SMARTPHONE PRODUCE EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN EL DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA REGION PASCO, DEPENDIENDO DEL USO ADECUADO E INADECUADO QUE SE LE DÉ A ESTE RECURSO, GENERANDO UN NIVEL DE SIGNIFICATIVIDAD RELEVANTE..
Para contrastar la mencionada hipótesis se desarrolló una metodología basada en la heurística, correlacional y empírica bajo pasos científicos bien definidos a fin de identificar los efectos que generan datos cualitativos por ser una investigación de índole social, utilizando fuentes de primera mano (primarias) representadas en encuestas, entrevistas y trabajo de campo; como también se utilizó fuentes secundarias representadas en: folletos, revistas, blogs, páginas web y linkografia diversa sustentando la información vertida en el presente trabajo; cabe mencionar de igual forma que los recursos de vital importancia fueron las entrevistas a personas especializadas en la materia que son una fuente de primera instancia.
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