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El Arte de Hablar en Público Reglamento de debate – PA N°2


Enviado por   •  4 de Junio de 2021  •  Apuntes  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  95 Visitas

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El Arte de Hablar en Público

Reglamento de debate – PA N°2

El trabajo práctico comprende un ejercicio de debate entre grupos aplicando los temas teóricos del taller.

  • Argumentación.
  • Escucha activa
  • Introducción al discurso

  1. Tiempo de participación de exposición de casos (posturas):
  • Las siglas ECCQ significan “Esta Cámara Considera Que” o “Esta Cámara Cree” hace alusión al equipo A favor (proposición) quien propone el debate.
  • El tiempo de participación por equipo consta de (7 minutos) incluyendo replicas y respuestas a las intervenciones.
  • Los integrantes del equipo podrán responder a las intervenciones o “puntos de información” a modo de respaldo.
  • “Los puntos de información” del equipo contrario serán de (15 segundos) y se podrán realizar al menos 2, entonces (30 segundos en total), o más de 2 si el expositor lo concediera
  • “Los puntos de información” serán generadas durante el minuto N° 4.
  • Si el equipo contrario excede el tiempo de intervención sobre los 15 segundos, el Juez del debate (docente) o el equipo INTERROGADO podrá disponer de su tiempo o  interrumpir en orden a la contraparte para darse pase, por ser el debate un ejercicio diplomático
  • El orden de la salida de los equipos y los 2 oradores representantes serán elegidos por el docente.

  1. Acerca de la exposición de las posturas:
  • En la rúbrica de evaluación se considerarán dos puntos importantes a los alumnos que se encuentren presentes:

Argumentación (contenido)

Intervenciones (pensamiento crítico)

80%

20%

  1. Importante:

Los alumnos deberán subir al grupo de whatsapp sus trabajos ANTES DE INGRESAR al debate al llamado del docente de la reunión en formato “Word” especificando:

  1. La postura que les tocó defender (favor o en contra).
  2. Nombres y apellidos de los integrantes de grupo (resaltando en rojo de quienes NO participaron siguiendo el principio de equidad).
  3. El contenido argumentativo.
  4. Los integrantes del grupo deberán presentarse puntualmente desde el inicio de clases.

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