El Papel De Sujetos De Los Alumnos
Enviado por dulcenohemi • 26 de Febrero de 2014 • 400 Palabras (2 Páginas) • 274 Visitas
PAPEL DE LOS SUJETOS EL ALUMNO Y EL PROFESOR
En relación de los alumnos se expresan algunos porque son tímidos, penosos y temerosos al equivocarse y ser criticados y burlados por los compañeros.
Hay alumnos que son berrinchudos y no son capaces de realizar las actividades en clase ya que sus padres son los que realizan la tarea.
Los maestros son cumplidores con su trabajo y tratan de ser lo mejor eficientes en la escuela.
Los padres de familia son muy exigentes con el trabajo de los profesores, pero poco cooperativos en relación con el bienestar de la escuela, son pocos los que realmente se preocupan por la educación de sus hijos.
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
En la actualidad el alumno es responsable de construir su conocimiento y el profesor de solo guiarlo y compartir ciertos conocimientos, pero en realidad los alumnos no se preocupan por desenvolver su aprendizaje, quieren que les digan al 100 por ciento lo que tienen que hacer sin que ellos hagan el esfuerzo de solucionar o plasmar lo que se va aprendiendo.
Por la falta de la participación y apoyo de algunos padres en la educación de sus hijos es difícil mas no imposible dar por completo la enseñanza, ya que por diferentes factores como so la escolaridad de los padres, el tiempo que tienen para orientarlos o explicarles las tareas o trabajos a realizar; no se da por completo un aprendizaje.
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EL CONTEXTO SOCIAL E INSTITUCIONAL
Aquí influye mucho lo que son las costumbres, tradiciones y correncias de la comunidad, como es el día de muertos que se toman de 2 a 3 diasén las fiestas patronales de la comunidad .Aunque el profesor asista a su centro de trabajo los niños tienen que cumplir mas con su costumbres y lo único que le queda a uno como profesor es participar en las actividades o ayudar en lo que se pueda.
LAS ACCIONES PEDAGOGICAS
Al inicio de un día de labor de clase se comienza con un saludo, se anota la fecha y el tema que sigue de la planeación; se hace la pregunta sobre que se imaginan de lo que pueda tratar o referirse el tema.
Ya después se da la introducción del tema y se pone la actividad correspondiente al tema y mientras realizan la actividad se califica la tarea para no perder tiempo… si terminan la actividad y hay tiempo para leer un poco.
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