Estudios Sociales
Enviado por alejandrachqv • 23 de Julio de 2022 • Tesis • 532 Palabras (3 Páginas) • 52 Visitas
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE NUEVO MUNDO REFUERZO ACADÉMICO
FOR JACA 06A VER 01 04 22
ESTUDIANTE:Mateo Chong-Qui CALIFICACIÓN [pic 1][pic 2]
DOCENTE: Mabell Mosquera
AÑO : 10mo PARALELO: Delta FECHA: __/07/22
[pic 3]
MATERIA: Estudios Sociales [pic 4]
Criterio A: Conocimiento y comprensión
Al final del quinto año, el alumno deberá ser capaz de:
i. Usar una amplia variedad de terminología en contexto.
NIVEL DE LOGRO | CLARIFICADOR DE NIVEL |
0 | El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación |
1-2 | El alumno: i. Usa dos términos pertinentes de forma limitada sobre la Primera Guerra Mundial mediante un esquema conceptual con una aseveración básica. |
3-4 | El alumno: i. Usa cuatro términos de forma precisa y apropiada sobre la Primera Guerra Mundial mediante un esquema conceptual con tres aseveraciones |
5-6 | El alumno: i. Usa seis términos variados de forma precisa y apropiada sobre la Primera Guerra Mundial mediante un esquema conceptual con cinco aseveraciones generalmente válidas. |
7-8 | El alumno: i. Usa ocho términos de forma coherente y eficaz sobre la Primera Guerra Mundial mediante un esquema conceptual con ocho aseveraciones exhaustivas. |
Nivel 2 y 4
Aspecto i
1.- Elabore un esquema conceptual acerca de la Primera Guerra Mundial. Aprob.:_____________________ Fecha: 03 / 07 / 22 P#_1_ Núm. Cop.: __01_ Págs. 1/2
Criterio C: Comunicación
Al final del quinto año, el alumno deberá ser capaz de:
ii. Estructurar la información y las ideas de un modo apropiado al formato especificado.
NIVEL DE LOGRO | CLARIFICADOR DE NIVEL |
0 | El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación |
1-2 | El alumno: ii. Estructura de forma limitada la información y las ideas acerca de la relación entre la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa, mediante una aseveración argumentativa. |
3-4 | El alumno: ii. Estructura la información y las ideas acerca de la relación entre la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa de un modo que a veces resulta apropiado, mediante un párrafo argumentativo. |
5-6 | El alumno: ii. Estructura la información y las ideas acerca de la relación entre la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa de un modo que resulta generalmente apropiado, mediante dos párrafos argumentativos. |
7-8 | El alumno: ii. Estructura la información y las ideas acerca de la relación entre la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa de un modo que resulta totalmente apropiado, mediante dos párrafos argumentativos. |
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