FORMACIÓN CIUDADANA.
Enviado por Nataliia Madrid • 15 de Marzo de 2017 • Tareas • 1.810 Palabras (8 Páginas) • 185 Visitas
TALLER UNIDAD NÚMERO UNO
MARÍA CAMILA SIERRA
NATALIA MADRID ZABALETA
FORMACIÓN CIUDADANA
PROFESOR:
JUAN GUILLERMO ESPINAL
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
MEDELLÍN
2017
TALLER UNIDAD NÚMERO UNO
- ¿Cuáles fueron las primeras constituciones colombianas?
- Constitución de Cundinamarca 181
- Constitución de Tunja 1811
- Constitución de Antioquia 1812
- Constitución de Mariquita 1815
- Anteproyecto 1819 constitución de Cúcuta 1821
- ¿Cuáles considera Usted que son las principales diferencias entre un régimen centralista y un régimen federalista?
REGIMEN FEDERAL | REGIMEN CENTRAL |
Organización propia | Conformación mediante la unión de varios estados |
Creación de su propia Constitución y leyes | Ningún estado de los que se agrupan tiene constitución propia |
sus poderes se dividen el tres | Poder enfocado solamente en el estado central no interviene los federados. |
Economía basada en comercio | Economía basada en explotación de la tierra |
Voto para todos los varones mayores de edad | Voto para personas con trabajo que sepan leer y escribir |
- ¿Cuáles constituciones colombianas han sido de corte federalista?
- Constitución de 1858
- Constitución de 1863
- ¿Cuáles han sido las constituciones que han dado mayores facultades al ejecutivo?
- la Constitución de Cundinamarca de 1811
- la Constitución del Estado de Nueva Granada
- la constitución de 1843
- ¿Desde el punto de vista constitucional en cuáles períodos se divide la historia colombiana?
- El abandono de la monarquía
- Unión de Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela
- Constitución del estado de Nueva Granada
- Inicio del federalismo (1858)
- Inicio del centralismo (1886)
- Séptima papeleta (1190)
- Constitución Política Colombiana actual (1991)
- ¿En cuál año se decretó la libertad de los esclavos en Colombia?
- En el año 1851 (Decreto del 21 de mayo)
- ¿Cuáles han sido las constituciones que han dado mayor poder a la iglesia y que consecuencias trae esto, desde el punto de vista de la cultura?
- La constitución de 1843
- En el centralismo
- Discriminación social y control educativo
- Haga un recorrido del derecho al voto a través de la historia constitucional colombiana.
- Constitución de Cúcuta (1821): voto limitado por aspectos socio-económicos
- Constitución del Estado de Nueva Granada (1832): se continúa con el mismo régimen electoral.
- Constitución de 1843: el votante debe tener capacidad de leer, escribir y poseer renta
- Federalismo (1853): Votantes varones con mayoría de edad
- Constitución de 1863: el presidente el elegido mediante voto popular (por estado)
- Centralismo (1886): Se limita el voto popular de ciudadanos. sólo eligen concejales con un trabajo lícito.
- Acto legislativo 3 de 1910: voto directo de los ciudadanos con capacidad de votar
- Reforma constitucional de 1957: permite el voto a la mujer.
- Establezca un paralelo entre la Constitución de 1863 y la Constitución de 1991.
CONSTITUCIÒN DE 1863 | CONSTITUCIÒN DE 1991 |
Organización federalista. | Descentralización |
Separación del poder estatal del eclesiástico | Estado social de derecho |
Desarrollo estatal y regional | Inclusión de establecimientos públicos |
Periodo presidencial paso de ser 4 años a 2 años. | Creación de la vicepresidencia y la corte |
- Defina ampliamente el Estado Social de Derecho.
Según la constitución política de Colombia de 1991, en el artículo 1º lo define así:
“Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general”.
El estado social de derecho es un estado de tipo democrático, ya que se pasó de tener una democracia representativa a una democracia participativa, en donde todas las personas pueden acceder a unos derechos fundamentales que garanticen condiciones de vida dignas.
Este estado se caracteriza porque reconoce derechos tanto individualistas como de orden colectivo. Al definir estado social, su principal objetivo es garantizar que se respeten los derechos que se consideran fundamentales para que un ser humano pueda tener un nivel de vida digno.
Cuando se habla de Estado de derecho, se habla del gobierno de las leyes. En este sentido no gobiernan los individuos, sino que se está bajo la directriz de las normas de ese Estado. El estado de derecho se sujeta a la propia normatividad que emite, en tanto las autoridades, los gobernantes lo hacen supeditados a esas mismas normas. El Estado se sujeta al Derecho.
Cuando se habla de lo social, se refiere a los intereses colectivos y a las acciones que, en los distintos campos de la vida, se dirigen desde allí.
El estado social hoy es por antonomasia democrática y pluralista: conforme se establece en muchos lugares de la Constitución Política de 1991, se tiene una concepción pluralista, democrática que hace parte de la caracterización del Estado Social de derecho, que la entiende allí mismo expresada.
Un estado social de derecho debe regirse bajo los siguientes ejes:
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