FORO I: VARIABLES MACROECONOMICAS
Enviado por jagutivera • 15 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 1.197 Palabras (5 Páginas) • 193 Visitas
FORO I: VARIABLES MACROECONOMICAS
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- OBJETIVO DEL RECURSO:
- Definir los conceptos y características de las variables macroeconómicas: Crecimiento Económico, inflación, desempleo, Balanza de pagos, deuda pública.
- Conocer sobre situación económica del país desde la perspectiva macroeconómica
- Describir la metodología utilizada para determinar las variables macroeconómicas
- TIEMPO DE DURACIÓN: 5 Días
- PASOS PARA PARTICIPAR EN EL FORO:
Debe de realizar un mínimo de tres participaciones en el foro, la primera debe de ser sobre la lectura de tres artículos relacionados, la segunda un comentarios sobre su compañeros, y el tercero responder al comentario de sus compañeros, a continuación se detalla la secuencia de sus participaciones y los lineamientos.
PRIMER PASO: VER LOS SIGUIENTES RECURSOS:
Debe ver los siguientes videos lo cuales están disponibles en la plataforma del espacio de aprendizaje:
- Video 1: Crecimiento Económico
- Video 2: Inflación
- Video 3: Desempleo
- Video 4: Balanza de pago
SEGUNDO PASO: PUBLIQUE SU COMENTARIO EN EL FORO:
Publique su comentario sobre los recursos, tome en cuenta las siguientes consideraciones:
- Realice un analice critico de los recursos, donde demuestre la compresión de ellos.
- Relacione los recurso, no realice un resumen de los recursos
- Su publicación o participación debe contener elementos diferente al de sus compañeros
TERCER PASO: PUBLIQUE UN COMENTARIO SOBRE UN COMPAÑERO:
Publique un comentario sobre uno de sus compañeros, tome en cuenta las siguientes consideraciones:
- Su compañero no tiene ningún comentario
- Demuestra un análisis crítico sobre el comentario de su compañero
- Su comentario puede ser en contra o/a favor. Pero este debe de estar argumentados con una referencia bibliográfica creíble.
CUARTO PASO: RESPONDA EL COMENTARIO DE SU COMPAÑERO:
Publique su respuesta al comentario de su compañero, tome en cuenta las siguientes consideraciones:
- Demuestra un análisis crítico sobre el comentario de su compañero
- Su respuesta puede ser en contra o/a favor. Pero este debe de estar argumentados con una referencia bibliográfica creíble.
EVALUACION DEL FORO (Rubrica):
Criterio de evaluación | Excelente 100 | Muy bueno 75% | Bueno 50% | No logrado 25% |
Calidad de las aportaciones (Puntaje 40%) | Las aportaciones muestran un excelente análisis crítico; es decir, demuestran la compresión de los recursos y el tema central de estudio, favoreciendo a la generación de nuevos conocimientos, debido que para su construcción consideró todos los elementos. | Las aportaciones muestran un buen análisis crítico; es decir, demuestran compresión de los recursos y el tema central de estudio, favoreciendo a la generación de nuevos conocimientos, debido que para su construcción consideró información relacionada. | Las aportaciones muestran poco análisis crítico; es decir, demuestran cierta compresión de los recursos y del tema central de estudio, y favorece poco a la generación de nuevos conocimientos, debido que para su construcción consideró muy poca información relacionada. | Las aportaciones son ambiguas y sin análisis crítico; es decir, demuestran nula compresión de los recursos y del tema central de estudio, no favorece a la generación de nuevos conocimientos debido que para su construcción consideró la mínima información relacionada, o es diferente a la proporcionada. |
Interacción con los compañeros y el tutor (Puntaje 15%) | Su participación e interacción es excelente con respecto a sus compañeros y docente, realiza una aportación y da respuesta al comentario de su compañero y del docente. | Su participación e interacción es frecuente con respecto a sus compañeros y docente, realiza una aportación al comentario de su compañero y da respuesta al comentario del docente. | Su participación e interacción es regular con respecto a sus compañeros y docente, realiza una aportación al comentario de su compañero o del docente. | Su participación e interacción es nula con respecto a sus compañeros y docente. Únicamente realizó su aportación. |
Capacidad de retroalimentación a sus compañeros (Puntaje 15%) | Su comentario posee un excelente análisis crítico a las aportaciones de sus compañeros y/o docente; es decir, la retroalimentación es muy constructiva, además contribuye a la generación de nuevos aprendizajes. | Su comentario posee un análisis crítico a las aportaciones de sus compañeros y/o docente; es decir, la retroalimentación es constructiva, además contribuye a la generación de nuevos aprendizajes. | Su comentario analiza superficialmente las aportaciones de sus compañeros y/o docente; es decir, la retroalimentación es poco constructiva o de bajo sustento, además contribuye poco a la generación de nuevos aprendizajes. | Su comentario no muestra elementos de análisis a las aportaciones de sus compañeros y/o docente; es decir, la retroalimentación no es constructiva o posee nulo sustento, además no contribuye a la generación de nuevos aprendizajes. |
Ortografía (Puntaje 15%) | Las aportaciones no presentan errores ortográficos o de redacción. | Las aportaciones tienen un error ortográficos o de redacción. | Las aportaciones tienen dos errores ortográficos o de redacción. | Las aportaciones tienen muchos errores ortográficos o de redacción. |
Referencias bibliográficas (Puntaje 15%) | Las aportaciones cuentan con varias referencias bibliográficas de forma APA. | La aportación cuenta con varias referencias bibliográficas, pero no de forma APA. | La aportación cuenta con una referencia bibliográfica, pero no de forma APA. | La aportación no cuenta con referencias bibliográficas. |
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