Feminicidio
clmdv13 de Julio de 2013
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“ Repercusión del Feminicidio en la Familia”
Curso:
Metodología del Trabajo Universirario
Profesora :
Dory Zapata
Alumnas:
Albornoz Guzman, Meylin Vivian
Castro Mosquera, Flor Geraldine
Cazartelli Solis, Estefania
Dancuart Vargas, Claire
Herrera , Anita
Escuela:
Trabajo Social
Aula:
A-2-1
2013
REPERCUSIÓN DEL FEMINICIDIO
EN LA FAMILIA
Capítulo I
La Violencia y el Feminicidio
1.1. Violencia
“El desarrollo conceptual de la violencia contra las mujeres y las investigaciones realizadas utilizan diferente terminología. La violencia contra la mujer es conocida también como violencia de género que se ejerce contra cualquier mujer por el solo hecho de serlo sin que esto signifique que toda la violencia contra la mujer puede identificarse solamente por su condición de mujer”. (Organización Flora Tristán, 2009)
1.1.1. Concepto de violencia
Según Heise, Ellsberg y Gottemoeller, (1999): “La violencia contra la mujer es un problema mundial, histórico y estructural. A lo largo de la historia se ha podido constatar que la mujer cumple un rol determinado socialmente; es decir, que se ha ido construyendo una realidad donde lo femenino es inferior a lo masculino. Además, la violencia contra la mujer se inscribe en el plano de los significantes colectivos, por lo que se han desarrollado y sedimentado en los imaginarios sociales prácticas discriminatorias que violentan la integridad física y psicológica de las mujeres.”
La IV Conferencia Mundial sobre la Mujer Beijing (2000 ) señala que : “La expresión Violencia contra la mujer se refiere a todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico , sexual , o psicológico , incluidas las amenazas, coerción o la privación arbitraria de la libertas , ya sea que ocurra en la vida pública o privada” .
El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones.
(Organización Mundial de la Salud, 2002)
Es todo acto de violencia basado en basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”. (Asamblea General de las Naciones Unidas, 2006)
Sabemos que la violencia es un fenómeno social muy peligroso, que decenas de mujeres mueren a causa de maltratos físicos y psicológicos.El primer paso es saber cómo controlar nuestros impulsos que tanto daño hace en la sociedad irá disminuyendo los maltratos que tantas muertes han ocasionado.La familia siendo el núcleo de la sociedad debe tener el gran rol de educar a sus componentes y brindarles todo lo necesario, sin descuidar la parte moral y espiritual que tanta falta hace, por eso mismo decimos que la educación parte de casa, sino dirigimos a los integrantes por el camino correcto hallaremos solo lacras sociales que conducirán a la violencia desencadenando una fatal guerra entre los valores y ética moral. La violencia engendra violencia y sino sabemos cortarla a tiempo será como el veneno que se esparce por todo el cuerpo.
1.1.2. Factores que impiden romper con el círculo de la violencia:
Según Centro de Documentación (CENDOC), Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) (2012)
1.1.2.1 Amenaza y temor:
Las víctimas de violencia refirieron haber recibido constantes amenazas de muerte por parte de su pareja, si ellas decidían alejarse o separarse de ellos. Esto provocó un estado de temor que concluyo en la decisión de no alejarse al agresor.
Amenaza: las mujeres se sienten amenazadas por sus parejas ,ya que estos las golpean continuamente , este sentimiento de amenaza le impide a la mujer denunciar a su abusador .
Temor: este sentimiento nace en la mujer como consecuencia de los constantes maltratos del hombre, teme que la pueda llegar matar si lo denunciara o que le quite a sus hijos si en caso los tuviera.
1.1.2.2. Aspecto económico y familiar:
Encontramos otras situaciones o factores que persuadieron a las víctimas de tentativa a perdonar y retornar con el agresor; así, señalaron que lo hicieron para evitar que sus hijos (as) se quedan sin su padre o porque ellas dependen en lo económico de su pareja.
Aspecto Económico: la mujer muchas veces depende económicamente de su pareja debido a que solo se dedican a ser amas de casa, por lo que el único sustento que poseen es el que les proporciona su pareja.
Aspecto Familiar: la mujer que tiene hijos muchas veces teme herirlos emocionalmente o quizá que su pareja los llegue a maltratar en caso de que lo denuncie es por esto que las mujeres se sienten obligadas a seguir soportando maltratos.
1.1.2.3 Aspecto emocional- afectivo:
La madre de una mujer asesinada por su pareja sostuvo, al ser entrevistada, que el amor de la víctima hacia su pareja le hizo soportar la situación de violencia que sufrió. En comparación con los demás factores mencionados, este no ha sido citado con frecuencia.
La mujer que es maltratada muchas veces no denuncia este hecho por a simple razón de creer que sigue enamorada de su pareja se siente inclusive hasta culpable de los maltratos y tiene la idea de que va a cambiar.
1.1.3. Enfoques para el estudio de violencia
Mullender, (2011) señala que existen cinco enfoques:
Enfoque de los Derechos Humanos.-
Parte del principio que las mujeres tienen los mismos derechos y responsabilidades que los hombres y que no es admisible ninguna diferenciación no objetiva relativa al ejercicio de derechos y goce de oportunidades. Asimismo, implica reconocer el carácter universal de sus derechos civiles, sociales, económicos y políticos.
La violencia contra las mujeres y niñas es una violación de los derechos humanos. En tanto es un asunto de derechos humanos, consagrado en la Convención para la Eliminación de Todas las formas de violencia contra la mujer (CEDAW,2010) y en otros instrumentos regionales e internacionales de derechos humanos, debe ser reconocido como un fenómeno que viola el principio de igualdad entre hombres y mujeres, y que perdura debido a esta desigualdad. Como tal, una aproximación a la violencia contra las mujeres desde una perspectiva de derechos requiere que la desigualdad de género sea tratada como una de sus causas raíces, y que además, los derechos y las libertades de las mujeres recogidos en la (CEDAW,2010) sean defendidos.
Por ello, los Estados están obligados a promover y proteger estos derechos humanos y todas las intervenciones deben ser diseñadas e implementadas considerando dicho criterio.
Un enfoque basado en derechos requiere desarrollar las capacidades de los “garantes de derechos” o aquellos responsables de la puesta en práctica de la ley (por ejemplo, el personal del sector judicial, seguridad/policía, salud y educación, entre otros) en cuanto a los derechos humanos y el género, su significado y cómo pueden ser aplicados en el contexto de la violencia contra las mujeres. A nivel práctico significa:
• Asegurar que los proveedores de servicios de cuidado de la salud respeten el derecho de las mujeres a tomar sus propias decisiones respecto a denunciar el abuso o a tomar acciones legales u otras medidas.
• Asegurar que la policía entienda que es su deber (ante el pedido de una mujer) intervenir en situaciones de violencia doméstica, aún cuando ésta ocurra en la privacidad de un hogar.
• Asegurar que los procedimientos de justicia (por ejemplo, el tipo de prueba que es o no permitida en casos de abuso sexual; las directivas legales sobre limitaciones para archivar un caso, etc.) tengan en cuenta la naturaleza de este delito, el cual ocurre por razón de género, así como el hecho que las mujeres sobrevivientes afrontan situaciones de estigma y discriminación, lo cual puede desanimarlas de hacer su denunciar o presentar un caso inmediatamente.
• Asegurar la seguridad de las mujeres, la confidencialidad y anonimato en todo momento.
Un enfoque basado en derechos humanos también requiere desarrollar las capacidades de los “titulares de derechos”, por ejemplo, de mujeres y niñas, de modo que ellas puedan beneficiarse por sí mismas de tales derechos. Algunos ejemplos prácticos son:
• Asegurar que los servicios son disponibles, accesibles y conocidos por las mujeres y niñas.
• Implementar campañas para elevar la sensibilización sobre la tolerancia cero hacia la violencia, con el fin de reducir el estigma y modificar las actitudes que toleran esta violación de derechos humanos.
• Desarrollar actividades de capacitación para mujeres y niñas sobre sus derechos legales.
• Involucrarse con líderes de origen consuetudinario, tradicional o religioso, quienes hayan manifestado su adhesión a los derechos humanos y a la equidad de género, a fin de llegar a aquellas poblaciones que se encuentran
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