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GUÍA 1 SOCIALES P1


Enviado por   •  31 de Octubre de 2022  •  Tareas  •  676 Palabras (3 Páginas)  •  53 Visitas

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INSTITUCION EDUCATIVA LA GABRIELA

Nit 811.022.994-2

Ord.N°48 dic 12 de 1963

Res.0060 de 27 de julio de 2004

DANE 105088000419                                             

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GUÍA DIDÁCTICA  1 PERIODO 1

G ACA

Versión 1

2021

AREA/ ASIGNATURA

SOCIALES

DOCENTE:

Bibiana P García Mesa

GRADO:

5°1- 5°2

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

O TEMA

LA CONVIVENCIA

LOGRO O EVIDENCIA

DE APRENDIZAJE

  • Reconoce la importancia y necesidad de convivir con las demás personas como seres activos en una sociedad.
  • Comprende  la importancia de la convivencia a través de las buenas relaciones interpersonales con la familia, el colegio y la sociedad.

GUIA DE APRENDIZAJE/ DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

“LA CONVIVENCIA”

La convivencia es un valor de suma importancia para los seres humanos.  Es el arte y el valor de vivir en armonía con el otro. Es compartir con otras personas diferentes cada día, en los lugares en que se habita y se transita; como lo es en la familia, el colegio y la sociedad en general.

El ser humano es totalmente sociable y necesita de sus semejantes; de ahí la importancia de que la convivencia sea pacífica, basada en valores como el amor, el respeto y la tolerancia hacia el otro que me complementa. Para lograr esto, es necesario establecer y cumplir acuerdos y normas a través de las cuales se acepten los deberes y se exija el cumplimiento de los derechos, fundamentados en el ejercicio de la libertad y el respeto a las diferencias, así como la capacidad para elegir y responder por las consecuencias de nuestros actos.[pic 3]

RECURSOS:

(VIDEOS, PÁGINAS WEB, BLOG, ETC)

 “¿Qué entendemos por Convivencia?”:

 

 *Página:

https://www.guiainfantil.com/ocio/cuentos-infantiles/el-volcan-enfadado-cuento-infantil-sobre-la-igualdad-y-la-tolerancia/ 

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR EL TALLER

  • La guía se desarrollará en el aula de clase.
  • En el cuaderno se escribe la fecha, número de la guía, el tema, el logro o evidencia de aprendizaje.
  • La actividad “Tarea para resolver”, se consignan en el cuaderno, se explica y se realiza una parte en el aula de clase, la otra parte se deja como tarea para realizar por la casa.  
  • Todo el trabajo es revisado y calificado en el aula de clase.
  • La letra debe ser del estudiante.
  • Las imágenes y algunas actividades se imprimen y se entregan al estudiante en el aula de clase, para colorearlas, resolverlas y posteriormente  pegarlas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Puntualidad en la entrega de las actividades
  • Buena ortografía y caligrafía en la escritura.
  • Elaboración de los gráficos y dibujos coloreados.
  • Respuestas acertadas y completas en cada ejercicio.
  • Cuaderno organizado y completo de acuerdo con las actividades propuestas.
  • Todas las copias deben estar pegadas en el cuaderno. 

TAREAS Y ACTIVIDADES  PARA RESOLVER

Después de ver y analizar el video sobre ¿Qué entendemos por convivencia? y leer el cuento “El volcán enfadado”, responde las siguientes preguntas

  1. ¿Qué otro nombre le pondrías al cuento y por qué?
  2. ¿Cómo llegó la piedra blanca hasta la playa?
  3. ¿En qué era diferente esta piedra a las demás de su alrededor?
  4. ¿Por qué miraban enfadadas las piedras negras a la blanca?
  5. ¿Qué les dijo el volcán a las piedras negras?
  6. ¿Cuál fue la actitud de las piedras recién nacidas con la piedra blanca?
  7. ¿Por qué pidieron perdón las piedras negras a la blanca?
  8. ¿Cuál fue el nudo de la historia?
  9. Define en cinco renglones, qué es para ti la convivencia y escribe por qué es tan importante este valor para los seres humanos.
  10. ¿Qué enseñanza te deja el video observado “¿Qué entendemos por Convivencia?”
  11. Escribe 5 normas que consideres que deben existir en el mundo, para que entre las personas exista una buena convivencia.
  12. Consulta en el diccionario las palabras subrayadas en el cuento.
  13. Realiza un dibujo creativo, sobre el cuento “El volcán enfadado”    

  1. Video: ¿Qué entendemos por convivencia?

  

  1. Cuento “el volcán enfadado”

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FORMA Y FECHA DE ENTREGA DE ENTREGA

MEDIO DE ENTREGA: Las guías y actividades se entregan, se reciben, se revisan y se califican en clase.  

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