Guía para recorrido virtual en el Museo de Bellas Artes

Guía para recorrido virtual en el Museo de Bellas Artes[pic 1]

Objetivo: Realizar la descripción detallada de dos obras de arte que se encuentran en el Museo de Bellas Artes.

Lee con cuidado las siguientes instrucciones para que realices tu entrega completa y de calidad.

1. Investiga algunos datos del Museo de Bellas Artes como:

¿En qué año se fundó? 1934.  

¿Dónde está ubicado? Centro histórico de la Ciudad de México.

¿Qué tipo de obras presenta? Pintura, escultura, grabado, montajes especiales y artes colaborativas.

1. Entra al Museo de Bellas Artes a través del siguiente enlace: https://inba.gob.mx/sitios/recorridos-virtuales/museo-palacio-bellas-artes/
2. Realiza el recorrido por las salas, observa con detenimiento las obras de arte que se presentan y elige dos que más te hayan gustado o llamado la atención
3. Toma una captura de pantalla donde se observen las obras que elegiste
4. En el documento en Word pega las capturas de pantalla

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1. Realiza una descripción detallada de lo que observas en cada una de las obras elegidas, Primera imagen

¿Qué colores tiene? Diversos colores, azul, verde, morado, rosa.

¿cuántos son?, predominantemente 4

¿dónde están? Morado en los brazos de una persona encadenada y rosa-rojo en su falda

Segunda imagen: Amaos unos a los otros

¿Qué colores tiene? Amarillo, rosa, verde, gris, negro, azul, naranja, café

¿cuántos son? 8

¿dónde están? La imagen representa la unión de las personas de diferentes clases sociales e ideologías

1. Vuelve a observar las obras que elegiste y describe que emociones y sentimientos despierta en ti y explica ¿por qué?

En ambas obras llama la atención el colorido, aunque lo que representan sea contrario; en la primera obra: la esclavitud y en la segunda, la unidad.

1. Realiza una conclusión de tu visita al museo, donde compartas ¿Qué te pareció? ¿Qué fue lo que más disfrutaste o lo que menos disfrutaste?

Es una opción viable para conocer diferentes lugares, puesto que facilita la visita economizando costos y tiempos de desplazamiento, me pareció excelente opción, aunque es complicado para la navegación por cuestiones de conectividad.

1. Anexa el formato de auto evaluación.

Autoevaluación

Marca con una palomita si cumpliste o no con las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas:

¿Del 1 al 10, que calificación me merezco y por qué? (Puedes basarte en los criterios de la rúbrica de evaluación)

Rúbrica de evaluación

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