INFORME DE LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE DEBE CONTEMPLAR LA DECLARACION DE MISION

INFORME DE LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE DEBE CONTEMPLAR LA DECLARACION DE MISION.

De acuerdo con la UNESCO la misión de las bibliotecas escolares se centra principalmente en “ofrecer servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento critico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato”.

La misión de una biblioteca es la base para justificar la compra de los recursos mencionados anteriormente (los administradores de biblioteca deben justificar las adquisiciones y continuamente hacer mas con menos) por tales motivos es importante.

Declara por que la biblioteca existe y a quienes se les dará servicio.

Este documento establece ¿Quiénes somos? ¿Por qué coleccionamos determinados materiales? Y ¿Cómo planeamos servir a los investigadores?

Una declaración de misión debe ser directa y memorable el tipo de enunciación

que cualquier miembro del personal pueda declarar clara y concisamente y pueda internalizar rápidamente. También debe ser impresa para que todos la lean.

La misión debe elaborarse con el consenso de todo el plantel de la escuela: directivos-docentes y docentes bibliotecarios.

Este documento debe abarcar todos los tipos de formatos de información, es decir impresos, Internet, c.d-roms, bases de datos, multimedia, etc. Y proveer un plan fiscal claro para la compra de recursos de información, un plan que este en consonancia con los objetivos de la institución.

Biblioteca escolar de educación primaria.

Como maestros bibliotecarios debemos fortalecer el rol de la biblioteca escolar; servir a todos los usuarios de la comunidad; contribuir en su búsqueda de información y producción de conocimiento.

Misión:

Fomentar y promover los recursos y servicios de la biblioteca.

Prestar apoyo y guiar a los usuarios en la adquisición y aplicación de capacidades que permitan utilizar la información en todos los soportes impresos, Internet, c.d-roms, bases de datos, multimedia, etc. Teniendo en cuenta las diferentes culturas que existen en la comunidad.

Fomentar en los niños el hábito, el placer de la lectura y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida.

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