INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA (EAE105A)

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INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA (EAE105A)

Pontificia Universidad Católica Instituto de Economía

Primer Semestre 2020

Ayudantía 1: Introducción y Conceptos Generales Constanza Baeza/cnbaeza@uc.cl:[pic 2]

1. Comentes y discusión:

1. En general, una de las críticas a los economistas es que ellos se centran “excesivamente” en la eficiencia lo que los hace tener una visión “economicista” de la sociedad. Explique por qué razón los economistas le dan gran importancia a dicho concepto.

Concepto clave: Eficiencia

Problema de la economía: ESCASEZ

-La sociedad cuenta con recursos limitados para cubrir necesidades ilimitadas.

1. “No tiene sentido pensar en “costos implícitos” (CI) al tomar una decisión, ya que nunca se incurre en ellos”. Comente.

Falso, si tiene sentido pensar en él, ya que el costo implícito es aquello a lo que se renuncia, es un costo de oportunidad . Mientras que el costo explicito es entregar, desembolsar algo. Ambos deben ser considerados al momento de una decisión.

Ejemplo:

Decidir seguir estudiando un postgrado

CI: No recibir sueldo.

CE: Matrícula

1. Clasifique las siguientes frases, de acuerdo con si están relacionadas a la economía normativa o positiva:

1. En China, como tienen mejores oportunidades de trabajo, las personas deberían ser entonces más felices. NORMATIVA

1. En el trimestre octubre-diciembre del 2019, el desempleo fue de 7%. POSITIVA

1. El clima frío en los países nórdicos es beneficioso para su economía puesto que hay menos desastres naturales y enfermedades como la malaria. NORMATIVA

1. Según las Encuesta de Empleo del INE, las PYMES son quienes más generan empleo en Chile. POSITIVA

1. “La distinción entre causalidad y correlación es irrelevante. Siempre que sepamos en qué dirección se mueven dos variables vamos a poder afectar una a través de la otra.”. Comente

. Falso, ya que ambos son efectos totalmente distintos.

Pueden tener correlación positiva (subir por ejemplo) sin tener nada que ver.

• Causalidad implica causa-efecto, eventos en los cuales el comportamiento de los datos de uno afecta al comportamiento del otro.
• Correlación implica que los comportamientos de dos eventos son parecidos o iguales, sin embargo, los eventos son independientes el uno del otro. No es por el comportamiento de uno que el otro cambie, podría decirse que es mera coincidencia.

1. Un ayudante del ramo le confiesa que cuando se compra una barra grande de chocolate Sahne Nuss, cada cuadradito que se come el mismo día, lo disfruta menos porque le duele el estómago ¿Qué se podría decir de los rendimientos al consumo, económicamente hablando?

• Es un rendimiento decreciente “una unidad mas reporta menos utilidad/beneficio que la anterior”

Tipos de Rendimiento:

. Constante = El beneficio de consumir algo se mantiene igual

. Creciente = A medida que lo consumes te va gustando mas

. Decreciente= A medida que lo consumes te genera menos beneficio o utilidad

1. “A Romina le gustaba comer carne de vacuno regularmente. Sin embargo, luego de saber el impacto ambiental que genera esta industria decidió dejar de comerla. Entonces, Romina antes tomaba su decisión de manera irracional”. Comente.

Falso, tomaba la decisión de manera racional ya que ella desconocía la implicancia negativa del consumo de carne al medio ambiente

            Racionalidad:  Tomar las mismas decisiones bajo un mismo contexto (revisar)

1. Benjamín le comenta a su amigo economista: “Ayer fui al cine a ver la película “Parasite” y me pareció pésima, solo me quedé por lo caro que salió la entrada al cine. No podía perder esa plata”. ¿Qué le respondería su amigo?

• Que esta mal ese pensar, ya que el costo de la entrada es un COSTO HUNDIDO (ya se incurrió en el) entonces al quedarse pierde el costo de oportunidad de hacer otra cosa.

1. Propuesto: Durante el principio del siglo XIX, Inglaterra sufrió un brote de tifus. Los estudios encargados por el Monarca de la época revelaron una alta concentración de doctores en los lugares con mayor cantidad de infectados. El Monarca concluyó que los doctores eran los responsables de la transmisión de la enfermedad, por lo que decidió deportarlos. A las semanas, la cantidad de infectados y la situación general empeoró. ¿Qué error cometió el Monarca?

• Emitió una conclusión errónea al estudio que se le entrego, dado que puede haber sido mera casualidad o claramente obviedad que hayan mas médicos en los lugares en donde hay mas infectados (ayudar a sanarlos) . Por lo que el costo de oportunidad que fue sacar a los doctores en pro a lo que el creía que era la causa de la enfermedad ,  trajo consigo beneficios negativos , por ende cometió un error en su criterio de elección, ya que los costos fueron mayores al beneficio.

1. Propuesto: “Al pensar en dejar de ir al gimnasio o no, no hay que tomar en cuenta lo pagado por matrícula anual, ni los costos de la mensualidad”. Comente.

• Al enfrentar esa disyuntiva no se debe tener en cuenta esos costos ya que son Costos hundidos, ya se pago la mensualidad y la matricula anual. Se debería pensar en otros costos de oportunidad como consecuencia de no ir al gimnasio (ej. Empeorar estado físico , o no verse estéticamente como se quiere).

1. Propuesto: A Miguel le gusta mucho el fortnite, juega siempre que puede; cuando está aburrido en su casa, en la casa de sus amigos e incluso en la universidad con su computador. Explique por qué sería racional que Miguel dejase de jugar fortnite por un día si es que al día siguiente tiene una prueba importante de un ramo de la universidad.

• Sería racional ya que el beneficio que le traerá estudiar para ese examen (por ej. No reprobar el ramo) es mayor al costo de oportunidad que vendría siendo jugar fornite ya que , podría jugar en muchas otras ocasiones , en cambio la prueba solo tiene una fecha fijada.

1. Aplicación: de la teoría a la práctica

1. Suponga que usted es representante de la OMS en Chile y debe tomar una decisión respecto a qué hacer para frenar el avance del coronavirus entre la población:

1. Opción 1: Declarar el coronavirus como una pandemia, lo que implica, entre otras cosas, que las ISAPRES dejan de cubrir financieramente las necesidades médicas relacionadas al tratamiento del virus.

           Beneficio de contagiarse: 0 , no aporta en nada

 Costo de contagiarse: Aumenta ya que la enfermedad no seria cubierta por la isapre(costo explicito de pagar)

*Aumentan los incentivos de las personas a cuidarse y disminuye la propagación de la enfermedad.

1. Opción 2: No declarar el coronavirus como una pandemia e instalar centros de entrega de medicamentos, mascarillas y alcohol gel en cada comuna en Chile. Se haría la entrega de los artículos por orden de llegada y hasta agotar el stock en cada centro.

Beneficio de contagiarse: 0

Costo de contagiarse: Disminuye, ya que hay menos incentivo de cuidarse ya que está todo cubierto.

*Disminuyen los incentivos de cuidarse y aumenta la propagación de la enfermedad

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