Importancia De La Educacion Ambiental

Lista argumentada de los aportes de la educación ambiental a través del tiempo

CONFERENCIA DE ESTOCOLMO SOBRE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO HUMANO (SUECIA, 1972)

Fue la primera vez que se manifestó una preocupación por la problemática ambiental mundial, y se introdujo en la agenda política internacional la dimensión ambiental como condicionadora y limitadora del modelo tradicional de crecimiento económico y del uso de los recursos naturales.

Para mi esta fue el primer mayor aporte que se hizo en materia de educación ambiental ya que “este evento convocó a 1,200 delegados de 110 países (…), respuesta que demostraba la preocupación mundial por el deterioro del medio ambiente y su compromiso por hacer algo al respecto. Como producto se obtuvo La Declaración de Estocolmo, que fue aprobada durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano. De esta conferencia también me parece importante, en relación a la Educación Ambiental, el Principio 19 que señala: Es indispensable una educación en valores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, para ensanchar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la protección y mejoramiento del medio en toda su dimensión humana. Es también, esencial que los medios de comunicación de masas eviten contribuir al deterioro del medio humano y difundan, por el contrario, información de carácter educativo sobre la necesidad de protegerlo y mejorarlo, a fin de que el hombre pueda desarrollarse en todos los aspectos(Calderón, Sumarán, Chumpitaz& Campos, 2011).

CONFERENCIA INTERNACIONAL DE MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD (SALÓNICA, 1997)

En esta Conferencia se especificó que la reorientación de toda la educación en el sentido de la sostenibilidad, concierne a todos los niveles de la Educación formal, no formal e informal en todos los países (evolución del concepto, 2007). Para mi esta fue el segundo mayor aporte en materia de educación ambiental ya que como bien lo dice el parágrafo anterior se tuvo en cuenta la participación del medio ambiente y de la sociedad en la iniciativa de por implementar la sensibilización en el proceso de educación ambiental, dirigido a todo la comunidad en general y todas las formas de educación que existen en el mundo; en la cual los individuos y la comunidad podrán adquirir conciencia de la realidad físico, social y cultural del mundo, que les induzca a un cambio de actitudes que propicie la acción encaminada a conseguir el desarrollo sostenible.

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