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La importancia de la educación ambiental en el mundo moderno


Enviado por   •  17 de Julio de 2014  •  Ensayos  •  1.246 Palabras (5 Páginas)  •  280 Visitas

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ENSAYO DONDE SE REALICEN UN CUADRO DE LAS PROPUESTAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL QUE CAMBIAN EL QUEHACER DOCENTE Introducción Hoy en día las metodologías propuestas de Educación Ambiental, son una responsabilidad social e individual si son enriquecidas con la práctica, ética de vida y las leyes. En el avance de dos milenios, hombres y mujeres de nuestro tiempo pueden volver su mirada hacia atrás, observar, reconstruir y descubrir los graves desequilibrios, además de las promesas incumplidas en la solución ambiental... La destrucción de múltiples ecosistemas, la contaminación del aire, agua y suelo, nos hablan de necesarias y urgentes soluciones para los problemas pendientes. Entre tanto, un ejercicio de reflexión resulta indispensable para continuar caminando en la construcción válida de un método que realmente aporte; no solo a nivel social o cultural, sino mas bien desde los cimientos, es decir, desde la educación para niños y adultos del mundo. Vivimos en el seno de una crisis ambiental, pero para esta visión, ¿qué es una crisis...? se define como "la larga y difícil reescritura que separa dos formas provisionales del mundo", aquella que es necesario abandonar por haberse mostrado incapaz de solucionar los problemas, y esa nueva visión emergente que, planteando alternativas innovadoras, guía hacia el equilibrio de las relaciones entre los distintos grupos humanos y de la Humanidad con la Naturaleza, donde, el medio ambiente natural, tenga sentido de hacer pertinente los requerimientos educacionales o sociales de las personas, utilizando la reflexión y práctica del área aludida. Por consiguiente el problema, de acuerdo al objetivo, es obtener las nociones básicas y necesarias para asumir la responsabilidad que se requiere; además, si las personas son capaces de fortalecer la alianza con el ambiente natural de su espacio, región o país, como medio de aseguramiento de aprendizajes, que permitan fomentar el actuar éticamente correcto en un ambiente que necesita de una preocupación inmediata, de medidas que, más que urgentes, sean conscientes. Para la economía actual, el desarrollo sostenible es o ha sido por décadas la piedra de tope para realizar los cambios necesarios al medio natural, es entonces la educación ambiental un pilar fundamental del sistema para resolver en forma inmediata este paradigma Desde esta visión quiero insistir en el tema para las actuales y futuras generaciones, donde será de conciencia individual formar las responsabilidades colectivas que se necesitan, ya que nos encontramos en una isla, donde no podemos salir, ni cambiarnos de "hogar". DESARROLLO La Educación Ambiental es concebida como un proceso dinámico y continuo, dirigido a diferentes beneficiarios, a los que busca aportar en función de la utilización de nuevos métodos construidos con la intervención de varias disciplinas, orientaciones, conocimientos y saberes, que les permita analizar las causas, orígenes y propuestas de solución para la problemática a la que se enfrenta el medio, y generar así la participación activa de la comunidad, en concordancia con las condiciones socio-económicas de cada región y tomando en consideración los cambios a que están sujetas éstas, como resultado del diario devenir, en el medio ambiente; entendiendo medio ambiente, como una totalidad, que abarca a la vez los aspectos naturales y los dimanantes de las actividades humanas. Entonces, la educación ambiental resulta ser una dimensión del contenido y de la práctica de la educación, orientada a la prevención, y a la resolución de los problemas concretos planteados por el medio ambiente, gracias a un enfoque interdisciplinario y a la participación activa y responsable de cada individuo y de la colectividad. En nuestros días el cuidado del medio ambiente es compromiso de todos los seres humanos ya que las maravillas que nos ofrece la naturaleza son indispensables para poder sobrevivir. El medio ambiente es todo aquello que nos rodea, los árboles, las aves, el aire, el agua, las personas, etc. para que las plantas y animales sigan viviendo en nuestro planeta es importante conservar y cuidar su medio. El ambiente se contamina, tirando basura, usando pesticidas, detergentes, aerosoles, las industrias que arrojan humo en la atmosfera, al usar el automóvil, al talar árboles, quemar basura, con esta actitud negativa, se contamina el aire, suelo, y el agua. La contaminación ambiental actualmente se ha convertido en un problema muy grave para la sociedad. ¿Pero que es la contaminación? Es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico, en lugares, formas y concentraciones tales que resultan nocivos para la salud, seguridad o bienestar de la población y la vida animal o vegetal. Incluso se considera contaminación a aquella que impide el uso o goce de los lugares de recreación. Si realmente se pretende salvar el planeta, es hora tomar cartas al asunto, no solo se trata de crear leyes, sino que es necesario ejecutarlas de manera personal y colectiva, o de lo contrario la cantidad de gases en la atmósfera seguirá aumentando y las consecuencias son muy graves, los polos se derriten, aumenta el nivel del mar, el mar se calienta, alteración en el equilibrio de plantas y animales, incendios, y enfermedades. Los recursos naturales para poder sobrevivir se encuentran amenazados y muchos de ellos están en peligro de agotarse como el agua y las plantas y animales están en peligro de extinción. Es importante asimilar lo necesario de los alumnos, para el logro de los aprendizajes y soluciones a la crisis ambiental es por eso que se, se realiza una propuesta educacional para el ámbito ambiental que cambia el quehacer docente: - Es importante tomar acciones para cuidar el medio ambiente. - concientización al público en general por medio de pláticas. - realizar campañas - elaboración de volantes - carteles, folletos - formar grupos de protección del medio ambiente. Conclusión La limpieza, La Higiene, La Salud, El Ambiente, son palabras que con frecuencia escuchamos o leemos, pero que pocas veces nos detenemos a reflexionar o no entendemos , sobre la incalculable importancia que deben tener en todo ser humano que habita este planeta. Están muy relacionadas y se integran a la perfección, pues son conectivas desde cualquier punto de vista y forman parte radical de la vida y sus beneficiarios. Pero lamentablemente muchos de estos llamados beneficiarios de la vida, específicamente los del género homo sapiens, suelen olvidarse de que el beneficio lo beneficiaban a ellos. La educación ambiental necesita la militancia de educadores dialogantes, de métodos que permitan a los grupos humanos identificar sus problemas y proponer caminos para su solución. Esto es la educación ambiental debe constituirse en espacio de diálogo entre distintas culturas, distintos saberes, distintas formas de apropiarse de la naturaleza, de interactuar entre los participantes y de reconocernos y replantearnos nuestra propia inserción en el mundo. Hasta hoy, la educación está profundamente vinculada con la diversidad de prácticas sociales que consideran al ambiente como una condición dada y subordinada a los objetivos de crecimiento económico, y que por lo mismo ha requerido de un desarrollo fraccionado que permite el control de los mecanismos de la producción; sin importar las relaciones que dichos mecanismos establecen entre sí, con los hombres y con la naturaleza. Durante nuestra práctica educativa ha provocado una ruptura en la conciencia del hombre respecto de las relaciones que existen entre las formas del desarrollo social, su vida cotidiana y la naturaleza; de donde afirmamos que hay una ausencia de formación respecto a lo que es el ambiente, pero peor aún, que la práctica educativas y la dignidad de la vida, así como la gestión de los recursos está separada y sectorizada, entre otros procesos, por el proceso de sectorizar el desarrollo social y por las formas de incorporar la relación de dominio en cada proceso humano.  

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