Importancia Del Desarrollo Personal

DIRECCION DE EDUCACION FISICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA

DE INICIAL Y PREESCOLAR

PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA

CAMPO FORMATIVO # Desarrollo Físico y Salud

ASPECTO Coordinación, Fuerza y Equilibrio

COMPETENCIA # Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permitan resolver problemas y realizar actos diversos

ACTIVIDADES: Manifestación # : Jugaran con diferentes materiales y que descubran los distintos usos que puede darle. (sogas. Sacos, etcétera).

PROPOSITO: Que el niño conozca y experimente que es la Educación Física, a través de actividades recreativas, asi como también iniciar a formar el vinculo afectivo maestro-alumno.

ENFASIS EN EL EJE TEMATICO: No. 1

Estimulación Perceptivo Motriz- Experiencias Motrices Básicas

EJE

TEMÁTICO INDICADOR COMPONENTES Y ELEMENTOS

DOSIFICACION

MATERIALES DIDACTICOS

EVALUACIÓN N

TECNICAS DE ENSEÑANZA .

MANDO DIRECTO

DESCUBRMIENTO GUIADO

OBSERVACIONES .

I

ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ CAPACIDAD COORDINATIVA 1.-CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL CUERPO

( ) EQUILIBRIO

( ) RESPIRACION

( ) RELAJACION

( ) POSTURA

2.-SENSOPERCEPCIONES

( ) ORIENTACION

( ) REACCION

( ) RITMO

( ) SINCRONIZACION

( ) DIFERENCIACCION

( ) ADAPTACION

3.-MOTRICES BASICAS (X )

***

II

CAPACIDADES FISICAS

CONDICIONALES CONDICION FISICA 4.-FUERZA:

(X ) GENERAL

( ) DE RESISTENCIA

( ) RAPIDA

5.- VELOCIDAD

( ) DE REACCION

( ) MAXIMA DE DESPLAZAMIENTO (CICLICA)

( ) ACICLICA

( ) FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

6.- RESISTENCIA

( ) MEDIA DURACION

7.- FLEXIBILIDAD

(x ) GENERAL

( ) ESPECIAL

*

III FORMACION DEPORTIVA BASICA DESTREZA MOTORA 8.- INICIACION DEPORTIVA

(X ) JUEGOS ORGANIZADOS

( ) JUEGOS PREDEPORTIVOS

( ) FUNDAMENTOS TECNICOS

9.-( ) DEPORTE ESCOLAR

***

IV ACTIVIDAD FISICA PARA LA SALUD INTERES POR

LA ACTIVIDAD FISICA 10.- NOCIONES Y CONCEPTOS PARA LA PRACTICA DEL EJERCICIO FISICO

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