Indice De Desarrollo HUmano

ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO

El Índice de Desarrollo Humano se mide mediante la combinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos. Lo innovador del IDH fue la creación de una estadística única que sirvió como marco de referencia tanto para el desarrollo social como para el económico.

Los componentes que miden el desarrollo humano son los siguientes:

- El componente de educación se mide a través de la duración de los estudios en cada nivel que se determinan por la escolarización por edades en todos los niveles formativos y la población en edad escolar.

- El componente de esperanza de vida al nacer, que se calcula utilizando un valor mínimo de 20 años y un valor máximo de 83.57 años.

- El componente de riqueza se mide como mínimo y máximo entre los 100$ y 87,478$.

- El componente de estándares de vida dignos se mide a través del INB per capita, se utiliza el logaritmo de ingresos para reflejar cómo decrece la importancia de los ingresos a medida que aumenta el INB.

El IDH proporciona comparaciones instructivas de las experiencias de un país y la experiencia entre distintos países.

• EL IDH DESAGREGADO

Los IDH desagregados se construyen con los datos de los componentes del IDH para cada grupo por separado, el grupo se define como un país. Los grupos pueden definirse según el ingreso, regiones geográficas o administrativas, la residencia urbana o rural, el género y la etnia. El análisis que los IDH desagregados hacen posible debería ayudar a orientar las políticas y las acciones para atacar las desigualdades y deficiencias.

El IDH desagregado por grupos sociales o regiones también posibilita que los grupos comunitarios locales soliciten más recursos y obliguen a los representantes locales a rendir cuentas. Esto hace del IDH una herramienta para el desarrollo participativo. Desde que fueron creados, los IDH desagregados se han utilizado en gran medida para el análisis de países.

• IDHD (Indice de Desarrollo Humano por Desigualdad)

Es la distribución de los logros en cada una de las tres dimensiones del IDH (salud, educación e ingresos). La diferencia entre el IDH y el IDHD representa la "pérdida" en el desarrollo del potencial humano debido a la desigualdad.

• IDH ESPECÍFICOS

Los IDH específicos de cada país son con el fin de reflejar prioridades, problemas e incluir una mayor exactitud respecto al nivel de desarrollo del país. Es posible adaptar ponderaciones específicas de cada indicador para que reflejen las prioridades nacionales, por ejemplo la categoría de esperanza de vida que refleja las tasas de mortalidad de niños menores de cinco años o de las madres, el componente de ingreso que refleja el desempleo, la incidencia de la pobreza y el componente de educación que mide la cantidad de alumnos matriculados que estudian como las matemáticas y las ciencias.

Es difícil determinar los cambios en el desarrollo humano a corto plazo debido a que dos de sus componentes, la expectativa de vida y los años promedio de instrucción de los adultos, cambian a paso lento. Para combatir esta limitación, podrían agregarse la tasa de desempleo, el porcentaje de la población con acceso a servicios de salud o la ingesta calórica diaria como porcentaje de la ingesta recomendada.

La utilidad y la versatilidad del IDH como herramienta analítica para el desarrollo humano en los ámbitos nacional y subnacional se vería mejorada si los países escogieran componentes que reflejen sus prioridades y problemas y sean sensibles a sus niveles de desarrollo, siempre debe otorgársele extrema importancia a la integridad de los datos y al protocolo estadístico, para destacar el desarrollo de desigualdad.

La riqueza nacional tiene el potencial de ampliar las opciones de las personas. Sin embargo, es posible

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