Influencia de la caricatura hora de aventura

INFLUENCIA DE LA CARICATURA HORA DE AVENTURA EN LOS NIÑOS DE 10 AÑOS DE LA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA Y GILBERTO SOTO VELAQUEZ EN LA CARICATURA HORA DE AVENTURA

Actualmente en Mazatlán Sinaloa, en las primarias, Gilberto Soto Velázquez y Venustiano Carranza. Los niños de 10 años presentan problemas de conducta además que son distraídos y su comportamiento no es el más apto para su edad, se comunican de una manera muy rara, tienen gustos  extraños para su edad, esos gustos bien los pueden usar adolecentes de 15 años, su lenguaje no es el más apropiado, además que regularmente pierden el  respeto hacia los padres. Hoy en día ya no juegan como antes, ahora son dependientes de las tabletas, la tv, Xbox por mencionar algunos aparatos electrónicos los niños ya no viven la infancia como la vivían antes, salir a jugar escondidas, canicas, encantados, un sin fin de juegos que antes se vivían, ahora si los niños no tienen un aparato electrónico ala mano o una televisión o no ven la caricatura de moda, se sienten como si no estuvieran en sintonía con los demás. Cuando se encuentran en las instituciones públicas ya no juegan, ahora se la pasan platicando del episodio de la caricatura del día anterior.  Intentan imitar lo que los demás hacen, si no se comportan de la misma manera sienten como si estuvieran excluidos. ¿Qué es lo que influye para que tengan ese comportamiento?

JUSTIFICACION:

 Las diferentes características en cuanto al comportamiento que han estado presentando los niños de 10 años de las primarias Gilberto Soto Velázquez y Venustiano Carranza es por ello que se decidió hacer una investigación para dar con el factor que genera  que los niños tengan este comportamiento y de esta manera saber cómo se pueden relacionar con las demás personas.

OBJETIVO GENERAL:

Determinar la influencia de la caricatura hora de aventura en los niños de 10 años de las primarias Venustiano Carranza y Gilberto Soto Velázquez.

OBJETIVO ESPECIFICO:

• Analizar el entorno de los niños de los niños de 10 años de las 2 primarias
• Encontrar  los factores del problema planteado
• Exponer la aportación científica.

HIPOTESIS

Por lo tanto en la  investigación pudimos darnos cuenta que los personajes de la caricatura, tienen comportamiento de personas norteamericanas desde su comida, vestimenta y comportamiento. Bajo el dominio de dicha caricatura. Los niños son impulsados a comportarse como norteamericanos, además de comprar artículos de la caricatura. En su intento por imitar a dichos personajes caen en esto.

Marco teorico

influencia: mantenia por tanto una conexion directa entre exposicion a los mensajes y comportamientos: si una persona es alcanzada por la propaganda, puede ser controlada, manipulada, inducida a actuar.

Autor: mauro wolf

libro: la investigacion de la comunicacion de masas.

La propaganda es un factor fundamental en las persona, porque en base a eso la persona puede ser manipulada e orillada a consumir lo que la propaganda o la campaña publicitaria te esta orillando.

Television: la television  y la renovacion de los ambitos disciplinares implicados nos ha llevado a plantearnos la necesidad de realizar la tarea de facilitar el acesso, explicar los modelo, obtener una vision, y transmitirla de una forma mas equilibrada.

Autor: lorenzo vilches

libro: la television los efectos del bien y del mal

la televison nos plantea la necesidad de tener mas acceso ala informacion, solo que ellos la transmiten de una forma mas equilibrada.

television: la television no es solo el transporte  de programas y contenidos, es por encima de todo una forma de cultura social y por ello establece con los espectadores una relacion comunicativa de complicidad de dominante/dominado.

Autor: luis ernesto medina

libro: comunicacion humor e imagen funciones didacticas del dibujo humoristico.

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