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Informe De Laboratorio


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2013  •  388 Palabras (2 Páginas)  •  394 Visitas

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RESUMEN

Objetivo: Observar de manera analítica las reacciones que produce el lugol en los diferentes materiales utilizados en el laboratorio, donde con cada uno de los elementos se realizaron tres experimentos, obteniendo algunos resultados planteados en la hipótesis.

Métodos: Dentro del trabajo se implementó diversos elementos para lograr nuestro objetivo como el bisturí, gotero, morteros, cajas de Petri, toallas de papel, lugol, manzana, papas, plátano, aguacate, naranja, almidón. En cada una de las cajas de Petri se maceró un elemento (como se observa en la imagen 2) y se le aplicó 2 gotas de lugol.

Resultados:

Con el almidón se observo que tiñe solo el lugar donde se echó y no se distribuyó a través de este.

En el aguacate al primer intento no causo ningún efecto y en el segundo se vió una mayor reacción observando una coloración más similar al color del lugol

Al plátano se le observó un oscurecimiento en el primer y segundo intento influyendo que este está compuesto de almidón lo que favorece en su coloración.

La naranja ya que es un fruta liquida el efecto del lugol no se observó ya que la naranja lo absorbió pero al segundo intento tiñe más quedando un amarillo más fuerte

La manzana se oxida por el medio ambiente y al echarle el lugol coge un color más negro.

En la papa se presentó una coloración muy definida ya que esta contiene almidón.

Conclusiones: Se pudo concluir que el lugol no causa mayor efecto en los materiales implementados en el laboratorio ya que solo tiñe el lugar donde se aplica y no se esparce a través de ellos. Como algunos de los elementos utilizados en la práctica tienen un estado de toxicidad mayor el color que adquiere con el lugol es más oscuro.

PALABRAS CLAVES

Lugol, toxicidad, maceración, coloración, reacción, experimento, resultados.

INTRODUCCION

Con la anterior experiencia se pudo mirar las distintas reacciones que causo el lugol el cual se usa como colorante para células, haciendo el núcleomás visible. Se pudo visualizar un efecto más fuerte en unos elementos y en otros no, por

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