Informe Trabajo Educativo Social (TES)

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INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL

“FROYLAN TURCIOS”

TOCOA, COLON

Informe Trabajo Educativo Social

(TES) 2018

Área:

Bachillerato Técnico Profesional en Informática

Jornada:

Vespertina

Presentado por:

Ivanna Daniela Escobar Ramos

Asesor Tés:

Lic. Octavio Maradiaga

Coordinadora Área:

Alma Lorena Gonzales Mejía

Datos Generales

Nombre de la Institución:

          Instituto Técnico Industrial “Froylan Turcios”

Modalidad:

         Bachillerato Técnico Profesional En Informática

Jornada:

         Vespertina

Nombre del Proyecto Realizado

          “Alfabetización Digital”

Distrito Educativo:

          Dirección Departamental De La Educación N°07 Tocoa.

Duración:

Asesor:

        Lic. Octavio Maradiaga

Lugar y Fecha:

        Tocoa, Colon

Dedicatoria

A Dios

Ese ser increíble que gracias a el día a día nos levantamos, porque él es quien decidió hacerme llegar hasta aquí.

A Mis Padres 

Gracias por cada consejo, cada regaño, por los valores que me inculcan siempre, gracias a todo esto me ayudo a ser mejor persona y para realizar este proyecto con éxito y resaltar siempre los valores que uno tiene.

Agradecimientos

Dios

A este ser supremo y maravilloso que no tengo como agradecerle por guiarme, cuidarme, y darme las fuerzas para realizar con éxito todas estas actividades, darle gracias también por fortalecer siempre a mis compañeros en general a seguir siempre adelante en algunas ocasiones que tuvimos dificultades, nuevamente agradezco infinitamente el Señor.

Mi Madre

Lessy Yolani Ramos Montoya la persona más importe para mi junto a mi padre y hermanos, agradezco tanto a ella por estar siempre para mí en los buenos, malos y peores momentos, apoyándome siempre motivándome para que salga adelante, es una mujer que se ha sacrificado para que en lo actual yo este concretando las distintas actividades antes de graduarme gracias a ella por tanto, por ser una persona maravillosa y por ser mi gran ejemplo.

Mi Padre

Mario Rolando Escobar Cuevas este señor de carácter fuerte, por ser tan importante para mí, por estar siempre con migo demostrándome todo su apoyo incondicional y guiándome en lo correcto, porque él se ha sacrificado para que yo sea alguien de bien y ejemplar gracias a el por todo.

Maestras

Gracias a mis maestras Evelyn Zavala, Nora López y Alma Lorena Gonzales por brindarnos muchos conocimientos a diario para la realización de este proyecto, de verdad muchas gracias por todo su apoyo brindado de su parte.

Índice

Contenido

Índice        6

INTRODUCCION        7

JUSTIFICACION        8

OBJETIVOS DE PROYECTO        9

LOGROS OBTENIDOS        10

DESCRIPCION DEL PROYECTO        11

Capacitaciones        12

INTRODUCCION

Cada vez es más necesario la construcción de una sociedad justa, identificada con ideales nobles, caracterizada por el reconocimiento, cultivo y puesta en práctica de los valores éticos, morales, cívicos donde a través de la práctica y experiencia en actividades de proyección social, se sensibilice a la población en general y principalmente a los jóvenes como constructores del presente y futuro de Honduras.

La formación integral del ser humano, requiere de una educación de calidad en la cual se desarrollen cada vez más acciones concretas que contribuyan a dar respuestas inmediatas y precisas a los problemas puntuales, es por ello que en este proceso de mejoramiento de calidad de vida humana, el Instituto Técnico Industrial “Froylán Turcios”, en colaboración con alumnos Tercero de Bachillerato Técnico Profesional en Finanzas, fiel a sus políticas y objetivos propuestos, aplicando los principios de solidaridad, para la armonía entre la población comparte su compromiso con la sociedad de nuestra ciudad y comunidades aledañas de contribuir con el desarrollo de país con un Proyecto Financiero sobre Manejo de una Caja Rural “COOPERATIVISMO”, a personas de 15 años de edad en delante de esa manera reducir la incidencia que existe en nuestra actualidad por la falta de ahorro que es un problema social y a la vez fortalecer la pequeña y mediana empresa.

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