LA HISTORIA DE VIDA. EL ENCUENTRO CON LA SUBJETIVIDAD

LA HISTORIA DE VIDA. EL ENCUENTRO CON LA SUBJETIVIDAD

Reconoce al sujeto como tal, como por referirse al debate y reflexión acerca de qué es el sujeto, cómo se da la relación de éste con la construcción del conocimiento, con la necesidad de encontrar espacios para expresarse, construirse y a la vez desarrollarse en el mundo, en el momento histórico social actual.

Se trata de estudiar la historicidad del sujeto en sus contextos, a partir de construir y re-construir, de contar y re-contar las vivencias, los sentimientos e idea. Interpretación y autorreflexión de dichas experiencias para generar nuevas posibilidades en el conocimiento y en la auto construcción de la persona.

Es relevante la narración y la interpretación, para dar lugar también a la autorreflexión y a la iluminación de los significados.

En algunos apartados se habla de autobiografía, de historia oral, de relatos de vida. Este método se plantea como vía de conocer, de conocerse, de tener una voz que puede ser escuchada desde sí.

Para poder encontrar el sentido de nuestras acciones y reunir los elementos del rompecabezas de manera en que se construya otro modo de vernos, de concebirnos, para ampliar realidades y para que se permita re-editar las experiencias y el significado que hemos dado a nuestras vidas.

El sujeto que construye realidades, que conoce dentro del conjunto de relaciones sociales, también está en el proceso de percibir y comprender la realidad a partir de la interpretación de la misma, sus valores, premisas que sostienen el tipo de relaciones que se dan en ellas.

Constituye un modo de reconstruir lo vivido, de conceptualizar y conceptualizarnos de manera distinta, en donde se favorece la re formulación y reinterpretación de nuestras propias maneras de vernos y de ver nuestro paso por los espacios y tiempos específicos, y no sólo a nosotros sino a familias, generaciones y grupos sociales a los que pertenecemos y que permean continuamente quiénes somos y hacia dónde podemos transitar.

La metodología de historias de vida, su narración, la interpretación y reinterpretación, así como la posibilidad de compartir y comprender al otro en su vivencia y narración personal, es en sí misma, una oportunidad para la construcción colectiva del conocimiento en procesos individuales y grupales.

Los distintos niveles de reflexión y de referencia sobre sí y sobre los demás, permiten hacer diferenciaciones, que dan una perspectiva de lo vivido y que nos posibilitan ver y comprender el lugar que hemos ocupado en nuestras vidas, reconociendo la conexión con los contextos en los que hemos participado para propiciar distintos modos de ver la realidad y de encontrar formas de entrar en contacto con nosotros mismos y con los otros significativos.

La lectura nos habla de lo importante que es narrar nuestra historia de lo que todo esto implica como el hacer una autoreflexión de nuestra vida nos puede ayudar a comprender quienes somos, dónde estamos y porqué estamos en donde estamos y también hacia dónde nos dirigimos.

Aprendimos que en ocasiones es necesario que dentro de un grupo de personas narremos nuestras propias experiencias para entender nuestro presente y más que nada entender porque otros personas actúan de alguna forma que no nos parece y en lo personal poder mejor nuestras actitudes, reconstruyendo nuestra historia de vida.

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