LA PROPUESTA PEDAGOGICA EN EL CAMPO DE LO SOCIAL
Enviado por bren2806 • 16 de Mayo de 2019 • Ensayos • 301 Palabras (2 Páginas) • 848 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL[pic 1][pic 2]
UNIDAD 12-B ACAPULCO GUERRERO
SUBCENTRO OMETEPEC GUERRERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90[pic 3]
EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA I
TEMA: LA PROPUESTA PEDAGOGICA EN EL CAMPO DE LO SOCIAL.
ASESOR: ALFREDO MORENO TORRES
ALUMNO: ANTONIO MERINO LOPEZ
SEMESTRE: 6º GRUPO: 1 PLAN: 90
OMETEPEC GRO. A 17 DE MARZO DE 2018.
- ¿CÓMO SE CONCIBE LA PROPUESTA PEDAGOGICA?
SE CONCIBE COMO UNA MANERA DE INDUCIR EN LA BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS PARA FACILITAR LA ADQUISICION CLARA EN UN DETERMINADO AREA TERMINAL, UTILIZANDO METODOS CLAROS Y PRECISOS PARA LLEGAR A UNA CONCLUSION.
- ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE LA PROPUESTA PEDAGOGICA COMO ESTRATEGIA DE FORMACION Y COMO PRODUCTO DE TITULACION?
SON ELEMENTOS QUE SE LLEVAN DE LA MANO POR EL OBJETIVO QUE SE PRETENDE LLEGAR, UNA ES LA CONCRECION ESCRITA DEL TRABAJO ACADEMICO Y LA OTRA LA FORMALIZACION DE ESTE DOCUMENTO CON FINES DE TITULACION
- TOMANDO EN CUENTA LO QUE EL DOCUMENTO PLANTEA, ELABORE UNA DESPCRIPCION DE CUAL SERIA EL PROCESO A SEGUIR PARA PLANTEAR UN PROBLEMA.
- EN CUANTO A LA ELABORACION Y ELABORACION DE UN PROBLEMA.
EN ESTE APARTADO SE REFIERE SOBRE LA GENERALIZACION DE LAS PROPUESTAS, NO SON TAN EXPLICITAS, NO SE PROFUNFIZA EN UNO EN PARTICULAR. CUANDO SE PRESENTA EL ANALISIS DEL PROBLEMA, SE ATRIBUYE A FACTORES EXTERNOS.
UN ELEMENTO QUE PODRIA INCORPORARSE PARA EXPLICITAR ESTA SITUACION CON EL TRABAJO DESARROLLADO EN LA LINEA METODOLOGICA.
- EN CUANTO A LA INTEGRACION DE LA EXPERIENCIA.
PLANTEAR ELABORACION CONCEPTUALES, OPINIONES O ELABORACIO CONCEPTUALES Y VALORACION SOBRE DETERMINADOS ASPECTO Y VALORACION SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS.
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