La Educacion

La educación

del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir')

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas

En una educación básica de buena calidad el desarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen sus esfuerzos.

a educación básica es la base donde los seres humanos desarrollamos competencias necesarias para ocuparlas más adelante

La función de la educación

La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.

Necesidades básicas De aprendizaje

¿POR QUÉ HABLAR DE NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN?

Porque a partir de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes el individuo puede desarrollarse en cualquier ámbito de la vida.

Hablar, leer, escuchar y escribir son las cuatro habilidades lingüísticas que se desarrollan de acuerdo a la etapa o grado escolar

¿QUÉ SON LAS NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE?

Son los componentes principales que se requieren para lograr un desarrollo integral en el individuo

 la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje debe ser entendida en un sentido dinámico, es decir, como piso de nuevos aprendizajes para el mejoramiento de la calidad de vida y desarrollo económico, político, social y cultural. Las herramientas esenciales y los contenidos básicos son necesarios para que los seres humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su vida, tomar decisiones fundamentadas y continuar aprendiendo a lo largo de su vida.

En su artículo 1, la “Declaración Mundial sobre Educación para Todos”, establece que las necesidades básicas

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