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La Escuela de Ciencias Químicas sede Ocozocoautla


Enviado por   •  14 de Mayo de 2020  •  Informes  •  2.051 Palabras (9 Páginas)  •  133 Visitas

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  1. Problemática

La Escuela de Ciencias Químicas sede Ocozocoautla, se ubica en la cabecera municipal del municipio de Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas. Abarcando una superficie de 7 hectáreas de terreno aproximadamente.

Del terreno destinado a la escuela, los edificios propuestos para la impartición de clases, uso de laboratorios y actividades administrativas se limita a la parte frontal del espacio, mientras que la mayor gran parte de este, se encuentra sin actividad alguna.

Desde su apertura (hace aproximadamente 8 años) se ha venido trabajando en el aspecto de la jardinería e implementación de áreas verdes destinadas a los estudiantes, son cambios pocos observables pero significativos los logrados en este periodo de tiempo, una acción en conjunto con alumnos, profesores y personal de limpieza.

El espacio sin uso dentro de las instalaciones de la escuela, forma espacios idóneos para albergan a fauna peligrosa para la comunidad estudiantil, tal es el caso de serpientes, arañas; y en menor riesgo, ratas, ratones, tlacoaches, entre otros, que afectan al material guardado para el uso de actividades pedagógicas.

Así mismo, el crecimiento del zacate es estas áreas, presenta un campo de oportunidad para la propagación de incendios en la época de sequía, actividad que es muy practicada en la zona en la que se encuentra inmersa nuestra escuela.

Análisis de los involucrados.

Tal como se observa en el mapa correspondiente, los involucrados pertenecientes al presente proyecto tanto de la comunidad estudiantil, sociedad civil y sector privado.

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Dentro de un análisis de los involucrados en el desarrollo del proyecto tenemos a los docentes, estudiantes e intendentes pertenecientes a la Escuela de Ciencias Químicas, Ocozocoautla, a la sociedad civil, los proveedores, la inversión privada, la sociedad y el municipio.

Árbol de problemas

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Árbol de Objetivos

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Acciones e identificación de alternativas

El esquema que se presenta a continuación ilustra las acciones que concretan los medios identificados anteriormente. Una vez identificadas se proponen las siguientes alternativas:

Implementar huertas escolares en conjunto con los estudiantes, siendo esto, un vinculo importante como estrategia para la generación de conocimiento, así como, el aprovechamiento de espacios “libres” con los que cuenta la escuela.

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  1. Análisis de alternativas para la selección de la solución óptima.

Tamaño del proyecto.

El proyecto se concentra en la elaboración de 20 camas de siembra para un espacio de 1 hectárea de terreno, estas huertas serán de tipo rotativas, es decir, que las siembras irán variando de una cosecha a otra.

Superficie total en m2, utilizada para la construcción de las 20 camas, así también, los espacios necesarios para el transito entre ellas y el manejo de las mismas.

Detalle

Producto de Siembra

Superficie por cama en m2

Superficie total en m2

Cama 1

Lechuga morada

50

10,000

Cama 2

Lechuga

50

Cama 3

Tomate rojo

50

Cama 4

Cebolla

50

Cama 5

Rabano

50

Cama 6

Cebollín

50

Cama 7

Calaba de mata

50

Cama 8

Chile Jalapeño

50

Cama 9

Chile Morrón

50

Cama 10

Chile Morrón

50

Cama 11

Chile Habanero

50

Cama 12

Chile Blanco

50

Cama 13

Betabel

50

Cama 14

Tomate verde

50

Cama 15

Tomate rojo

50

Cama 16

Cebollín

50

Cama 17

Lechuga morada

50

Cama 18

Lechuga

50

Cama 19

Cilantro

50

Cama 20

Verdolaga

50

Localización del proyecto

El proyecto se piensa realizar dentro de las instalaciones de la Escuela de Ciencias Químicas sede Ocozocoautla, ubicado en Carretera Panamericana Ocozocoautla – Cintalapa Km. 2.5, Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas, México C.P. 29140.

Costos del proyecto

Descripción

Precio

Malla sombra

$16,000

Semillas orgánicas

$4,000

3 tinacos Rotoplas

$ 9,000

Mangueras

$ 20,000

Laminas

$12,000

Cemento

$ 5,000

Arena

$2,000

Especificaciones técnicas de las obras

Las obras que se implementarán no serán directamente sobre las camas de siembra, pero si fundamentales, para llevar a cabo el proceso de preparación de la siembra y cosecha de la misma. Lo previsto será:

  • Construcción de dos galeras para diversas actividades.
  • Conexión de mangueras a tinacos para riego.
  • Instalación de tinacos para la utilización de agua.
  • Señalización de las camas de siembra.

 Las galeras a construir serán de aproximadamente de 25 m2 cada una, pensadas para realizar diversas actividades relacionadas con el manejo de los productos, ya sea para la preparación, o bien, el aprovechamiento de los cultivos.

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